7 请到我的家乡来第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docx

7请到我的家乡来第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7请到我的家乡来第一课时（教学设计）2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版道德与法治三年级下册的“7请到我的家乡来第一课时”。通过本节课的学习，学生将了解自己家乡的自然风光、人文历史、经济发展等方面，培养对家乡的热爱之情，提高学生的地域认同感。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了关于家庭、学校、社区的基本知识，对于生活中熟悉的环境有一定的了解。本节课将在此基础上，引导学生关注家乡的特色和魅力，进一步拓展学生对身边环境的认知。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.增强学生的地域认同感：通过了解和展示家乡的自然风光、人文历史、经济发展等方面，使学生对自己的家乡有更深入的认识，培养对家乡的热爱之情，提高地域认同感。

2.培养学生的团队协作能力：在课堂展示、小组讨论等环节，要求学生积极参与，与他人合作，共同完成任务。从而培养学生的团队协作能力，提高沟通能力。

3.提升学生的信息搜集和处理能力：课前要求学生搜集关于家乡的相关信息，课堂上进行分享和交流。通过这一过程，培养学生搜集、筛选、处理信息的能力，提高信息素养。

4.培养学生的创新思维：在课堂展示环节，鼓励学生运用多种形式展示家乡的特色和魅力，激发学生的创意思维，培养创新能力。

5.提高学生的道德素养：通过本节课的学习，引导学生尊重和欣赏不同地域的文化差异，培养学生的道德素养，使他们成为有道德、有担当的社会人。

6.增强学生的社会责任感和使命感：通过了解家乡的发展和变化，使学生认识到自己作为家乡的一份子，有责任和义务为家乡的发展贡献力量，从而增强社会责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对于自己家乡的自然风光、人文历史、经济发展等方面的深入了解。

2.学生能够通过搜集、筛选、处理信息，对自己家乡进行有效的展示。

3.学生能够培养团队协作能力，提高沟通能力。

难点：

1.如何引导学生对自己家乡进行深入的了解和热爱。

2.如何培养学生搜集、筛选、处理信息的能力。

3.如何让学生在团队协作中发挥自己的特长，提高团队协作能力。

解决办法：

1.采用问题驱动的方式，引导学生提出问题，寻找答案，从而激发学生对家乡的热爱。

2.利用信息技术手段，如网络、数据库等，提供给学生丰富的信息资源，引导学生学会搜集、筛选、处理信息。

3.在团队协作中，采用分组合作的方式，让学生明确自己的任务和责任，发挥每个人的特长，提高团队协作能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图等。

2.课程平台：统编版道德与法治三年级下册教材。

3.信息化资源：互联网、在线视频、图片、音频等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、课堂展示法等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

上课之初，我会提问：“你们对自己的家乡有多少了解？”接着我会分享一些我家乡的特色和魅力，以此引出本节课的主题《7请到我的家乡来第一课时》。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：我会简要介绍家乡的概念，解释家乡对个人的意义，以及家乡的自然风光、人文历史、经济发展等方面。

2.案例分析：通过展示不同家乡的特色，让学生了解家乡的多样性和独特性。

3.重点难点解析：强调家乡的自然环境和人文特色两个重点，通过举例和比较帮助学生理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分组讨论家乡的特色和魅力，思考如何向他人介绍自己的家乡。

2.分享交流：每组向全班分享讨论成果，大家互相学习和借鉴。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生围绕家乡的自然环境和人文特色展开讨论，思考如何保护家乡的生态环境，传承家乡的文化。

2.引导与启发：在讨论过程中，我会引导学生关注家乡的发展问题，思考如何为家乡的发展贡献力量。

3.成果分享：每组选择一名代表分享讨论成果，大家共同学习和进步。

五、总结回顾（用时5分钟）

本节课，我们了解了家乡的自然环境和人文特色，也思考了如何向他人介绍自己的家乡，如何保护家乡的生态环境，传承家乡的文化。希望大家能够热爱自己的家乡，为家乡的发展贡献力量。如果有任何疑问，请随时提问。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括：

1.家乡的概念：家乡是指一个人或集体出生的地方，是他们成长和生活的土地，通常包括自然环境、人文历史、经济发展等方面。

2.家乡的自然环境：家乡的自然环境包括地理、气候、自然资源等，是家乡的基础