河南省郑州市侯寨二中七年级体育与健康教育《技巧》教案二 新人教版.docxVIP

河南省郑州市侯寨二中七年级体育与健康教育《技巧》教案二新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自于新人教版七年级体育与健康教育《技巧》教案二。课程主要围绕技巧运动的基本动作和技巧训练方法展开。具体内容包括：

1.技巧运动的基本动作：包括滚动、翻滚、倒立、平衡等基本技巧动作。

2.技巧训练方法：包括基本动作训练、组合动作训练、力量与柔韧性训练等。

3.技巧运动的安全注意事项：包括运动前的热身活动、运动中的保护措施以及运动后的放松活动等。

课程内容紧密联系学生的实际需求，以提高学生的技巧运动能力为主要目标，注重培养学生的运动兴趣和积极参与体育活动的习惯。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.运动能力：通过学习技巧运动的基本动作和训练方法，提高学生的技巧运动能力，使其能够熟练掌握并运用技巧动作。

2.健康行为：培养学生正确的运动姿势和运动习惯，注重运动安全，提高学生的身体协调性和灵活性，促进学生的身体健康发展。

3.运动认知：使学生了解并理解技巧运动的基本原理和训练方法，培养学生的运动思维和问题解决能力。

4.社会适应：通过团队合作和竞技比赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞争意识，提高学生的人际交往和沟通能力。

本节课的核心素养目标分析紧密联系学生的实际需求，注重培养学生的综合素养，使其在技巧运动中得到全面发展。

三、重点难点及解决办法

1.重点：技巧运动的基本动作和技巧训练方法。

解决办法：通过教师的示范和学生的反复练习，让学生在实践中掌握技巧运动的基本动作和训练方法。

2.难点：技巧动作的协调性和准确性。

解决办法：采用分组练习和个别指导的方式，让学生在同伴的帮助下反复练习，逐步提高技巧动作的协调性和准确性。

3.重点：技巧运动的安全注意事项。

解决办法：在课程开始时，教师要详细讲解技巧运动的安全注意事项，并在练习过程中时刻提醒学生注意安全，确保学生在运动过程中的安全。

4.难点：团队协作和竞技比赛。

解决办法：组织学生进行团队分组，进行团队协作练习，培养学生的团队协作能力。同时，举办竞技比赛，让学生在比赛中提高技巧水平，培养学生的竞技意识和团队精神。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《技巧》教案二教材，以便学生能够跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的技巧运动图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握技巧运动的基本动作和训练方法。

3.实验器材：本节课涉及技巧运动的实践操作，因此需要准备一些实验器材，如平衡垫、滚轮、倒立架等，以确保学生在实践过程中能够安全地进行技巧动作的训练。

4.教室布置：根据教学需要，将教室环境进行布置，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生能够在小组合作和实验操作中更好地进行学习和交流。

5.安全设施：检查教室内的安全设施，如消防器材、急救包等，确保在紧急情况下能够及时采取措施保障学生的安全。

6.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具，以便教师在教学中进行板书和标注，帮助学生更好地理解和记忆技巧动作的要点。

7.反馈评价表：准备反馈评价表，以便在课程结束后收集学生对课程的评价和建议，以便对今后的教学进行改进和优化。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解技巧运动的基本动作和训练方法的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习技巧运动的基本动作和训练方法做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确技巧运动的基本动作和训练方法的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保技巧运动的基本动作和训练方法教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习技巧运动的基本动作和训练方法的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入技巧运动的学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的技巧运动的基本动作和训练方法内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为技巧运动的基本动作和训练方法新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解技巧运动的基本动作和训练方法知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕技巧运动的基本动作和训练方法问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，