内环境的稳态与调节【高考生物复习-第1部分-知识落实-专题5-第2讲】.ppt

专题五生命活动的调节;体验高考;二、获取信息的能力;3．(2010·广东理综，27)血糖平衡对机体

生命活动具有重要作用。以下图是血糖调控

模式图，据图答复：;考点1内环境与稳态相关知识整合;(2)具体细胞生活的内环境归纳如下：;2．内环境稳态维持的根本途径

(1)机体各种器官、系统(消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿

系统)协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的根底。

(2)神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。;1．内环境的物质成分与生理过程

(1)内环境的物质成分，可分为三类：

①小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、葡萄

糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；

②细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子)、神经递质、激素等；

③细胞的代谢产物CO2、水、尿素等。

(2)不存在于内环境中的物质一般指存在于细胞内的物质和分泌到胃、

肠腔中的物质。可分为三类：

①细胞合成的结构蛋白，如血红蛋白、载体等；

②胞内酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶(或者除消化酶

之外)；

③由于消化道属于人体外部环境，所以分泌到消化道内的消化酶

不存在于内环境中。;(3)不发生于内环境的生理过程举例总结

①细胞内的呼吸各阶段发生的生理过程。

②细胞内蛋白质、神经递质、激素等物质的合成过程。

③消化道等外部环境所发生的淀粉、脂质、蛋白质的消化水解过程。

(4)发生于内环境的生理过程举例总结

①乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。

②兴奋传导过程中神经递质与受体结合。

③免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。

④激素与靶细胞的结合。;2．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析;【例1】以下关于内环境及其稳态的表达中，错误的选项是()

A．内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成

B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物

质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴

C．内环境的稳态是在??经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合

的结果

D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正

常生命活动的必要条件;考点2神经调节相关知识整合;2.兴奋在神经纤维和神经元间传导过程比较;1．兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析

由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中

的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判

断方法如下：

(1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。

(2)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的：

突触结构简图：—＜⊙—，兴奋传递方向：→。;2．兴奋传导特点的设计验证

(1)验证冲动在神经纤维上的传导

方法设计：电激图中①处，观察A的变化，

同时测量②处的电位有无变化。

结果分析：假设A有反响，且②处电位改变，说明冲动在神经纤维上

的传导是双向的；

假设A有反响而②处无电位变化，那么说明冲动在神经纤维

上的传导是单向的。

(2)验证冲动在神经元之间的传递

方法设计：先电激图中①处，测量③处电位变化；

再电激③处，测量①处的电位变化。

结果分析：假设两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经

元间的传递是双向的；

假设只有一处电位改变，那么说明冲动在神经元间的传递是单向的。;3．兴奋传导与电流表指针偏转问题分析

(1)在神经纤维上

①如图，刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相

反的偏转。

②如图，刺激c点(bc=cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。

(2)