第四课 人民民主专政的社会主义国家 学案(解析版)【一轮】高考政治一轮复习(统编版).docx

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【一轮备课优选】2025年高考政治一轮复习学案(统编版)

第四课人民民主专政的社会主义国家

目录

考纲考情1

体系构建2

必备知识2

必备知识一:人民民主专政的本质:人民当家作主2

必备知识二:坚持人民主专政3

典例精析4

易混辨析5

当堂检测6

【考纲考情】

课标要求

备考策略

列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。

该专题属于我国人民当家作主的内容,考查学生的政治认同、科学精神,在高考中所占比重较大

(1)从命题内容上看,我国的国家性质、坚持人民民主专政为常考点

(2)从考查形式上看,选择题和非选择题都有出现,侧重考査考生对基础知识的理解和运用能力。从设问方式上看,主要为体现类、措施类试题

(3)试题常以国家政治生活中的重大事件为背景,如“两会”、人大及其常委会的活动等是高考考查频率较高的知识点。从题型角度看,以主观题为主。

【体系构建】

【必备知识】

必备知识一:

1.我国的国体。

(1)我国的国体:中华人民共和国是工人阶级的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是我国的国体。

(2)在社会主义制度中具有根本性意义。

它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础,工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性与纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然的联系,是工人阶级可靠的同盟军。工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。

2.全过程人民民主:

(1)民主的含义:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。

(2)我国社会主义民主是一种新型的民主,是全过程人民民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。

民主的广泛性

不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性上。

民主的真实性

从政治保证上看,我国是共产党执政的社会主义国家,有一个代表最广大人民利益的坚强领导核心。中国共产党的坚强领导,是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证。从制度和法律保障上看,我国已建立了一系列切实体现和有效维护人民民主的制度,制定了从多方面保障公民权利和自由的法律。从实现方式上看,我国不仅在国家权力机关和人民政府的组织等方面实行民主选举,还在国家和社会治理中实行多层次、多渠道的民主协商。

最管用的民主

我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。这套制度体系体现了人民意志,保障了人民权益,激发了人民的创造活力。

拓展:协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,其在政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等各个方面的统筹推进和制度化发展,保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。

必备知识二:坚持人民民主专政

1.坚持民主与专政的统一。

人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。

(1)民主的原因:人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。

(2)专政的原因:在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。因此,人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。

2.社会主义现代化建设的可靠保障。

国家的职能表现在对内和对外两个方面。

对内职能

维护国家稳定

依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各种颠覆活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序。

促进社会发展

在中国共产党的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设、把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。

对外职能

防御外来侵略,保卫国家安全

坚定维护国家的独立和主权,坚定维护国家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,为我国的社会主义现代化建设提供有利的国际环境。

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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