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教学设计——英语听力与口语训练

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：英语听力与口语训练

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在通过英语听力与口语训练，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：通过听力练习，提高学生的听力理解能力，使他们在真实语言环境中能够听懂并准确理解英语口语表达。同时，通过口语练习，提升学生的口语表达能力，使他们能够流利、准确地用英语进行交流。

2.文化意识：通过学习与课堂话题相关的英语材料，使学生了解不同文化背景下的英语用法和表达方式，增强他们的文化意识，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过听力与口语训练，锻炼学生的分析、推理和判断等思维能力，使他们能够运用英语进行有效的思考和表达。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使他们能够主动获取和处理英语信息，提高学习效率。

重点难点及解决办法

重点：

1.提高学生的听力理解能力，使他们能够听懂并准确理解英语口语表达。

2.提升学生的口语表达能力，使他们能够流利、准确地用英语进行交流。

难点：

1.对英语语音、语调、语速的辨识和理解。

2.运用恰当的词汇和句型进行口语表达。

解决办法：

1.采用多媒