婴幼儿家园共育 题库及答案汇总 第1--5章.docx

一、简述题：

简述婴幼儿家园共育的意义。

简述婴幼儿家园共育的目标和内容。

简述实施婴幼儿家园共育工作的原则。

简述有效实施婴幼儿家园共育的主要策略。

二、实践训练

培养托幼园所托育工作者应具备的专业素养，结合自己的情况制订简要的学习提高清单。

联系实际，分析网络的普及对家长教育指导带来的影响。

在指导家长合理开展家庭教育的过程中，如何才能落实家长主体的原则？

根据婴幼儿早期家庭教育指导理论为早教中心设计一学期的家庭教育案，并策划一个家庭教育现场指导活动。

三、情景模拟题：假如你是一名早教中心的教师，遇到下面这位家长的问题如何解释与回应？

家长抱怨：“我花钱把宝宝专门送到早教中心来接受教育，你们不好好教育，还把教育任务放到家长头上，那我的钱不是白花了吗？”

参考答案：

一、简述题：

简述婴幼儿家园共育的意义。

参考答案：（1）家园共育为婴幼儿的全面教育保驾护航

（2）家园共育有利于教育资源的充分利用

（3）家园共育有利于促进婴幼儿社会性的发展

简述婴幼儿家园共育的目标和内容。

参考答案：婴幼儿家园共育的目标是托育园所和婴幼儿家庭双方通过积极主动地相互理解、相互联合、相互支持，共同促进婴幼儿的全面发展。

托育园所通过创设适宜环境，合理安排一日生活和活动，提供生活照料、安全看护、平衡膳食和早期学习机会，促进婴幼儿身体和心理的全面发展，同时也为家长提供科学育儿指导。

家庭作为托育园所的合作方，能够认识到科学育儿的重要价值，能够通过多种途径参与到家园共育活动中。

家园双方通过沟通协商，达成共同的育儿理念和目标，采取一致的养育行为和策略，促进婴幼儿生活自理能力与习惯的培养、促进身体发育、促进动作能力的发展、促进语言能力的发展、促进认知能力的发展、促进情感与社会性的发展等各个方面。

家园共育的具体工作可以分为以下四个方面：展示、沟通、参与、指导

简述实施婴幼儿家园共育工作的原则。

参考答案：尊重性原则

平等、合作性原则

情感性原则

过程性原则

一致性原则

简述有效实施婴幼儿家园共育的主要策略。

参考答案：转变合作观念，把握正确的角色定位；

实施多样化的共育活动，努力丰富家园互动形式；

合理分析，采取分层分类指导；

提高家园沟通频率，吸引家长主动参与；

运用信息技术，构建家园合作平台。

实践训练：

情景模拟题：

参考答案：以上两类题目属主观题型。首先要求学生认真审题，理解题目要求，然后按照自己的思路组织答案，尽量条理清晰、逻辑严谨地表达自己的观点。同时，要注意语言的准确性和规范性，避免出现错别字、明显语法错误等问题。

《婴幼儿家园共育》章节练习题

第二章

一、判断题

1.（ ）孩子在睡觉的时候手脚偏凉一点，躯干是温暖的，没有出汗，说明穿、盖、铺正合适。

2.（ ）婴儿奶瓶每次用完，用消毒水煮沸消毒晾干是最佳的消毒方法。

3.（ ）月嫂的工作范围只包括看护新生儿和帮产妇做月子餐。

4.（ ）每次给宝宝喂完奶后，都必须拍嗝。

5.（ ）解决婴儿哭闹问题的最好办法是迅速回应。

6.（ ）当孩子处于某一方面的敏感期时，如果养育者能给孩子提供恰当的发展环境和刺激，的确能够对孩子的发展起到事半功倍的效果。

7.（ ）使用学步车可以帮助孩子练习行走。

8.（ ）相比家庭保姆，托育园老师经过专业培训，保教方法更专业和科学。

9.（ ）2岁以内婴儿的辅食应保持原味，不加盐、糖和调味品。

10.（ ）想要与婴儿沟通，了解婴儿的各种需要，就必须先掌握婴儿的各种声音、表情神态和身体动作所表达的含义。

11.（ ）照护者要树立预防婴幼儿伤害的意识，牢记婴幼儿不能离开照护人的视线范围。

12.（ ）给宝宝添加辅食，要尽早吃肉，以补充铁元素。

13.（ ）宝宝的口腔护理要从长第一颗牙开始。

14.（ ）宝宝使用移情物是缺乏安全感的表现，应及时制止。

15.（ ）儿童的气质类型是天生的，没有好坏之分。

二、单项选择题

1.0～1个月婴儿的手部精细动作特征为 。

A.无条件反射 B.条件反射 C.主动抓握 D.手指抓握

2.2～3个月宝宝训练抬头的动作是为了 。

A.扩大孩子活动范围 B.帮孩子锻炼手的动作

C.促进孩子颈曲发育 D.帮助孩子翻身

3.0～6个月婴儿的教育内容是以 为主开展的。

A.托育所 B.早教中心 C.月子中心 D.家庭

4.可以锻炼儿童大肌肉群的活动能力，促进肌肉运动的控制和协调的是 。

A.搭积木 B.穿珠 C.爬行 D.捏橡皮泥

5.就0～3岁的婴幼儿而言，他们正处于阶段，其思维认知是在直接感知、实际行动中进行的。

A.直觉 B.直观行动思维 C.想象 D.抽象思维

6.为了保障婴幼儿的安全，要确保家里的拉绳短于