《少年正是读书时》（分层作业）（原卷版）-2024-2025学年七年级语文上册同步精品课堂（统编版2024）.docx

少年正是读书时

1．（10分）（23-24七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期末）某校七（1）班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列学习任务。

(1)下面是学生搜集到的读书现状调查表，根据图表回答问题。（2分）

调查项目学段

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典书籍在阅读中所占比重

27.8%

35.8%

45.6%

分析如图表格，你得出的结论是。

(2)各小组要用对联的形式宣传阅读的好处，已经写出了上联，请你为其补出下联。（2分）

上联：阅经典传承文化瑰宝

下联：

(3)将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（???）（2分）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，学习基础知识和专业技能，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A．③②④①⑤ B．③②⑤④① C．⑤③②④① D．③①②④⑤

(4)【探讨读书方法】（4分）

甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？

丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

2．（10分）（21-22七年级上·江苏泰州·期末）泰州市育才实验学校七年级（2）班举行“少年正是读书时”综合性学习活动，小姜同学写了一份心得体会：

琅琅书声声声入耳，浓浓诗意字字入心。我们喜爱读书，因为读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动，使我们进一步意识到了读书的重要性。广泛阅读，可以让我们______，______，______，______。

【知读书】

(1)填入上面“心得体会”的空缺处，衔接最恰当的一项是（???）（2分）

①早日看清社会②了解到人间冷暖

③从而树立好正确的人生观④了解许多人的悲欢离合

A．②①③④ B．④②①③ C．②④③① D．④①②③

【谈读书】

(2)下面是同学们的课间交流，其中表达得体的一项是（???）（2分）

A．去年春节，我们拜访了您的父亲，令尊对当代文学作品的诸多高论，令人钦佩不已。

B．王老师是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

C．前几天，我们已经把大家的作品送给李先生，他也都拜读了，并且提出不少中肯的建议和意见。

D．你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。

【爱读书】

(3)为营造良好的阅读氛围，进一步培养同学们的阅读兴趣，学校准备为阅览室征集一副对联，上联已拟好，请你对出下联。（2分）

上联：书声琅琅传天下????下联：

【劝读书】

(4)为了方便同学们阅读，学校提议在教室里设置“图书角”。面对这一提议，小明认为现在学习任务重，根本没时间阅读。请你针对这一情况劝说小明同学。（4分）

小明：你好！

3．（10分）（23-24七年级上·安徽安庆·阶段练习）少年正是读书时。学校准备组织“好读书，读好书”语文实践活动，请你完成下面的任务。

(1)【读书启智】拟于“学校读书节”期间开展综合性学习活动，请参照示例，有针对性地设计一项活动。（2分）

【示例一】开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。

【示例二】

(2)【故事激趣】请选出下面的读书故事与人物不相符的一项（???）（2分）

A．韦编三绝——孔子 B．囊萤映雪——祖逖

C．悬梁刺股——苏秦 D．凿壁偷光——匡衡

(3)【诗歌引路】七（1）班打算邀请吴老师做班级“亲近文学，热爱生活”诗歌朗诵比赛的点评嘉宾。邀请函有几处错误，请你修改。（2分）

邀请函????尊敬的吴老师：

我们班定于2023年12月15日下午3：40在班级举行“亲近文学，热爱生活”诗歌朗通比赛，邀请您给我们做点评嘉宾，请您务必参加。

七（1）班班委会

2023年12月12日

①邀请函中有一处语言不得体，“”应改为：“”。

②邀请函中有一处格式不规范，请提出修改意见：。

(4)【阅读调查】下面是某同学撰写的社区阅读调查报告的部分内容，其中有两处语病，请指出并提出修改意见。（4分）

a.大众