四史”教育类短视频传播效果及其影响因素研究以共青团中央”抖音号为例.pdfVIP

党建理论与实践

“”

四史教育类短视频传播效果

及其影响因素研究

——“”

—以共青团中央抖音号为例

，

徐艳红何萍

(，421001)

南华大学马克思主义学院湖南衡阳

:，“”

摘要短视频作为青年思想交流与知识传播的全新表达已然成为共青团开展四史

。“”，

宣传教育的重要载体本研究以共青团中央抖音号为研究对象通过内容分析和回归

，、、“”

分析构建内容属性形式属性传播属性三个维度的四史教育类短视频传播效果影

，、、、、

响因素研究模型验证其传播效果在视频主题视频类型背景音乐解说时长及标题等

。“”、;

方面存在的显著差异四史教育类短视频在内容方面要简化叙事强化共情在形式方

、;，

面要进行整合创新在传播方面要借助流行文化和时事热点以提升短视频的传播效果和

“”。

四史教育的成效

:“”;;;

关键词四史教育共青团短视频传播效果

中图分类号:D261.5文献标识码:A文章编号:1003－7462(2023)04－0083－09

DOI:10.13977/j.cnki.lnxk.2023.04.011

、

一引言

2021220，，，

年月日习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调要抓好青少年的学习教育

，、、

鼓励创作党史题材的文艺作品在全社会广泛开展党史新中国史改革开放史和社会主义发展史

(“”)［1］。20221016，，

简称四史宣传教育年月日党的二十大报告指出要巩固壮大奋进新时代的

，。，

主流思想舆论并且要把青年工作作为战略性工作来抓共青团作为党联系青年的群团组织作为引

，、、“”。

领中国青年思想进步的政治学校团结青年组织青年动员青年学习四史的重任责无旁贷

，，

面对移动互联网的快速发展如何适