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第24卷总87期*2020年第1期

塔城电大教学团队建设的影响因素分析

Vol.24SumNo.87No.1.2020

塔城电大教学团队建设的影响因素分析*

程富倩许元博

（塔城地区广播电视大学，新疆塔城834700）

摘要：塔城地区广播电视大学（以下简称塔城电大）作为基层电大，在教学团队建设中相对薄弱，本文

通过因子分析对影响塔城电大教学团队建设的因素进行数据分析和理论分析，找出塔城电大教学团队发展

的重要影响因素，并有针对性地提出对策和建议，对塔城电大教学团队建设起到一定推动作用，同时也为新

疆其他基层电大教学团队建设提供一些借鉴。

关键词：教学团队；影响因素；因子分析；塔城电大

引言的管理工作。随后制订了《新疆电大导学教师管理

国家对高校教学团队建设非常重视，2007年国暂行办法》，并在2013年学科组会议后，根据教学

［2］

家启动教学团队建设。2019年10月，教育部发文需求组建了六个学科教学团队。之后在2016年

《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才春季导学教师的导学工作中进一步积极组建教学

［3］

培养质量的意见》（教高〔2019〕6号）中提出“高校要团队。在新疆电大的统筹领导下，已经建立了基

以院系为单位，加强教研室、课程模块教学团队、课于网络的课程教学团队和导学团队。基层电大教

程组等基层教学组织建设。支持高校组建校企、校师以责任教师或辅导教师的身份参与新疆电大导

地、校校联合的协同育人中心，打造校内外结合的学团队建设中，以微课制作、全疆云课堂、完成课程

高水平教学创新团队。”落实等方式参与到新疆电大课程教学团队建设中。

中央广播电视大学于2009年秋季正式开展课塔城电大教学团队建设始于2016年，起步较晚。其

程教学团队建设项目。国家开放大学在2015年确中法学、会计、汉语言文学、行政管理、水利、土木工

定了国家开放大学网络教学团队建设的工作程等课程的师资力量充足，教学团队发展步入正

［1］

方案。轨；但一村一、药学、护理学、助力计划等专业由于

新疆广播电视大学（以下简称新疆电大）教学无专职教师，教学团队建设基本处于劣势。

团队建设主要集中在课程教学团队和导学团队建为进一步加强教学团队建设，本文对塔城电大

设。2012年6月，新疆电大在全疆范围聘请导学教教学团队建设影响因素进行调查，通过影响因素的

师。2013年秋季，新疆电大教务处建立了各地、州因子分析，对塔城电大教学团队建设提出针对性的

电大导学教师负责部门和负责人，以加强导学教师对策和建议，以期进一步推动教学团队建设和

基金项目：本文系2019年新疆广播电视大学青年课题“基层电大教学团队建设影响因素因子分析——以塔城电大为例”（课

题编号：18xjjddktqn09）的研究成果。

收稿日期：2019-07-12

作者简介：程富倩，学士，助教，研究方向：经济学；许元博，硕士，讲师，研究方向：行政管理理论与实践方向。

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