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教育部基础教育课程改革委托项目
“综合实践活课程研究与实验”项目
子课题立项申请·评审书
课题名称:利用综合实践活动
开发学生信息技术创新的潜能
负责人:吕万红
单位:湖北省荆门市东宝区文峰中学
申请日期:2008年4月8日
教育部新课程综合实践活动项目组
教育部华中师范大学课程研究中心制
基本资料
负姓名吕万红性别男出生年月1961.3
责职称中高所在单位湖北省荆门市东宝区文峰中学
人
职务校长最后学历湖北省教育学院本科
申请者承担研究项目情况以及完成情况
项目来源类别课题名称批准时间是否完
成
中央教科所综合实践活动内容与方法的研究2003.3.5已完成
湖北省教学研究室综合实践活动内容与方法的研究2001.11.20已完成
申请单位近三年来主要研究成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期,限900字
近三年来,我校被批准为中央教育科学研究所,学校教育研究部家庭
教育实验研究基地和全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“开发
心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”重点课题实验学校。2007
年5月,“学校和谐德育途径方法研究”国家级课题;2007年3月,“开
发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”国家级课题;2006年6
月,“中学生品德评价的深化研究”国家级课题结题;2006年12月,“学
科渗透,心育教育研究”,国家级课题结题;2005年12月,“诊断性辅
导方法研究”省级课题;2007年3月,“中学生心理行为训练的方法研
究”,国家级课题;2007年10月,“初中物理探究学习的学习方式研究”。
吕校长的《开展“补位教育,守护心灵家园》获国家级一等奖,《谈谈中
学生心理训练营》获国家级二等奖,此外,钟儒桂老师的《为孩子擎起一
片蓝天》,李学益老师的《谈谈与学生情感交流的几个途径》,陈艳红老
师的《播种真诚,收获品德》,彭艾丽老师的《在考试中沐浴阳光》,苏
莉琼老师的《让缺位学生在爱的呵护下茁壮成长》等180多篇论文均获国
家级奖项。一年来,在广大教师的努力下,我校的教科研成果有了新的突
破。与此同时,学校教科室还认真做好学校教科方面的宣传报道工作,在
学校的网站上积极推介我校教师,及时上传有关教师与学生获奖情况,让
外界了解我们学校,了解我们教师,让家长特别是在外打工的家长及时了
解学生的情况。
研究名称利用综合实践活动开发学生信息技术创新的潜能
课题
起始时间2008.4终止时间2010.6成果形论文
式
一、本课题研究现状及趋势,研究本课题的实际意义和理论意义
由于人类社会已经进入信息时代,信息技术教育必然成为当前综合实践活动最
重要的内容之一。培养学生良好的信息素养,是目前世界各国教育界达成共识的教育
目标。信息素养是信息社会每个公民必须具备的基本素质,是素质教育的核心要素。
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