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教育部基础教育课程改革委托项目

“综合实践活课程研究与实验”项目

子课题立项申请·评审书

课题名称：利用综合实践活动

开发学生信息技术创新的潜能

负责人：吕万红

单位：湖北省荆门市东宝区文峰中学

申请日期：2008年4月8日

教育部新课程综合实践活动项目组

教育部华中师范大学课程研究中心制

基本资料

负姓名吕万红性别男出生年月1961.3

责职称中高所在单位湖北省荆门市东宝区文峰中学

人

职务校长最后学历湖北省教育学院本科

申请者承担研究项目情况以及完成情况

项目来源类别课题名称批准时间是否完

成

中央教科所综合实践活动内容与方法的研究2003.3.5已完成

湖北省教学研究室综合实践活动内容与方法的研究2001.11.20已完成

申请单位近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限900字

近三年来，我校被批准为中央教育科学研究所，学校教育研究部家庭

教育实验研究基地和全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题“开发

心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”重点课题实验学校。2007

年5月，“学校和谐德育途径方法研究”国家级课题；2007年3月，“开

发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”国家级课题；2006年6

月，“中学生品德评价的深化研究”国家级课题结题；2006年12月，“学

科渗透，心育教育研究”，国家级课题结题；2005年12月，“诊断性辅

导方法研究”省级课题；2007年3月，“中学生心理行为训练的方法研

究”，国家级课题；2007年10月，“初中物理探究学习的学习方式研究”。

吕校长的《开展“补位教育，守护心灵家园》获国家级一等奖，《谈谈中

学生心理训练营》获国家级二等奖，此外，钟儒桂老师的《为孩子擎起一

片蓝天》，李学益老师的《谈谈与学生情感交流的几个途径》，陈艳红老

师的《播种真诚，收获品德》，彭艾丽老师的《在考试中沐浴阳光》，苏

莉琼老师的《让缺位学生在爱的呵护下茁壮成长》等180多篇论文均获国

家级奖项。一年来，在广大教师的努力下，我校的教科研成果有了新的突

破。与此同时，学校教科室还认真做好学校教科方面的宣传报道工作，在

学校的网站上积极推介我校教师，及时上传有关教师与学生获奖情况，让

外界了解我们学校，了解我们教师，让家长特别是在外打工的家长及时了

解学生的情况。

研究名称利用综合实践活动开发学生信息技术创新的潜能

课题

起始时间2008.4终止时间2010.6成果形论文

式

一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义

由于人类社会已经进入信息时代，信息技术教育必然成为当前综合实践活动最

重要的内容之一。培养学生良好的信息素养，是目前世界各国教育界达成共识的教育

目标。信息素养是信息社会每个公民必须具备的基本素质，是素质教育的核心要素。