高中三年级上学期数学《探究与发现-子集的个数有多少》课件.pptx

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;分类加法计数原理完成一件事,有n类办法,在第1类办法中,有m1种不同的方法,在第2类办法中,有m2种不同的方法……在第n类办法中,有mn种不同的方法,则完成这件事有N=m1+m2+……+mn种不同的方法;复习2;提出问题;分类计数原理：

第一类，n元集合的子集元素为0个时,有个；

第二类，n元集合的子集元素为1个时,有个；

......

第k+1类，n元集合的子集元素为k个时,有个；

......

第n+1类，n元集合的子集元素为n个时,有个；;n元集合的不同子集有个.;显然，元素与各子集的关系只有两种：属于子集或不属于子集。;我们可以考虑用考察S中的每一个元素属不属于某个子集的方法来得到一个子集。

因此，上述问题中要得到集合S的一个子集，可以分三个步骤：;只要完成上述三个步骤，那么集合S1中元素就完全确定了。

根据分步乘法计数原理，对于由3个元素组成的集合，共有2×2×2=23=8个不同的子集。;证明：要得到集合A的一个子集S1，可以分n个步骤：;第n步，考察元素是否在S1中，有2种可能；;小结