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专题八探索世界与把握规律
【知识体系】
【核心考点归纳提升】
考点一、有关“哲学”
哲
学
产生
①哲学的智慧产生于人类的实践活动;
②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和对世界的思考。
③任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
含义
①从本义上看:哲学是给人智慧、使人聪明的学问。
②从与世界观的关系看:哲学是系统化理论化的世界观,是关于世界观的学问。
③从与方法论的关系看:哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。
④从与具体科学知识的关系看:哲学是对具体科学(自然、社会和思维)知识的概括和总结。
基本
问题
内
容
原因
(1)从生活实践看:这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的基本问题。
(2)从哲学研究看:这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
基本
派别
考点二、有关“马克思主义哲学”
马克思
主义
哲学
产生
(1)历史条件——无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。
(2)自然科学前提——细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他进步。
(3)社会科学前提——英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果
(4)直接理论来源——德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
历史使命
实现无产阶级和全人类的解放
基本
特征
(1)第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的统一。
(2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
马克思主义中国化的
重大理论成果
考点三、有关“辩证唯物论的原理”
原理名称
方法论
原理内容
方法论
物质与意识的
辩证关系
物质决定意识
一切从实际出发,实事求是
意识的能动作用。
(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
(2)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。
重视发挥意识的能动作用,树立正确意识,克服违背客观规律的错误意识
规律的客观性和
普遍性
规律具有客观性和普遍性
要求我们必须遵循规律,按规律办事。
尊重规律客观和发挥
主观能动性的
相互关系
发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重客观规律,是正确发挥主观能动性的前提条件。
想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
考点四、一切从实际出发,实事求是
含义
做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
依据
物质决定意识;规律是客观的。
怎样
坚持
①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发;
②充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践;
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;
④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
考点五、有关“唯物辩证法联系观的原理”
原理名称
方法论
原理内容
方法论
1、联系的普遍性
联系具有普遍性。
要用联系的观点看问题。
2、联系的客观性
联系具有客观性。
要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
3、联系的多样性
事物的联系是多种多样的。
我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点、条件为转移。
整体和部分
辩证关系
(1)强调整体时
部分是整体中的部分,部分离不开整体。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
我们应当树立全局观念,要立足于整体,实现整体的最优目标。
(2)强调部分时
整体由部分构成,整体离不开部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
系统优化的
方法
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
要求我们掌握系统优化的方法,用综合的思维方式来认识事物。
考点六、有关“唯物辩证法发展观的原理”
原理名称
原理内容
方法论
1.发展的普遍性
物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的,发展具有普遍性
用发展的观点看问题
2.发展的实质
是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡
坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长
3.事
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