第7课《呼风唤雨的世纪》(阅读理解) 2024-2025学年四年级语文上册(统编版).docxVIP

第7课《呼风唤雨的世纪》(阅读理解) 2024-2025学年四年级语文上册(统编版).docx

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7.《呼风唤雨的世纪》阅读理解题

班级:_________姓名:__________

课内阅读

呼风唤雨的世纪(节选)

①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

1.概括选文的主要内容。

2.读第①段画“”线的句子,运用多种感官展开想象,并把你想到的画面写下来,不少于20字。

3.第②段“在现代纷纷变成了现实”中,“纷纷”一词用得好在哪里?

4.用“”画出选文中对你有启发的地方,并把对它的批注写到下面。

5.“呼风唤雨”让你想到了神话中的哪个人物和关于他的什么故事?如何理解“呼风唤雨的世纪”?

神话中的人物和故事:

“呼风唤雨的世纪”:

课外阅读

6.阅读类文,完成练习。

疫情中的机器人

①疫情暴发后,除广大医护人员外,生物医药、人工智能以及制造业等领域都全力以赴,共同抗击疫情。

②一批企业各展所长,发挥科研实力、技术实力和生产实力,支援抗击疫情——智能送餐机器人站到了防疫一线。这种机器人可以在医院、隔离区提供免接触送餐及运送相关医用物品的服务:用机器人代替医护过程中简单但耗力的流程化工作,避免了医护人员在递送路上感染的可能。据了解,机器人应用了自主开发的即时定位与地图构建技术,可以实现厘米级实时定位、高精度构建地图、最优路径规划和瞬时智能避障。

③此机器人所用的电池四小时可以充满,通过换电池可以实现连续运行。

(1)为了学以致用,同学们打算根据不同的要求来提出不同的问题,请你来帮帮他们吧!

①能帮助理解文章内容的问题:

②能引发深入思考的问题:

(2)文中所介绍的机器人有哪些优点?(多选)(????)

A.厘米级实时定位。 B.最优路径规划和瞬时智能避障。

C.高精度构建地图。 D.充电方便,换电池后可实现连续运行。

(3)用机器人送餐及运送相关医用物品的服务有什么好处?

(4)发挥想象力想象一下,随着科技的发展,机器人会在哪些领域发挥更大的作用?

参考答案:

1.主要讲科学技术给人们生活带来巨大的变化,20世纪科技改变着人类的生活。2.那时候,人们只能在昏暗的煤油灯下生活,日出而作,日落而息。3.意思是一个接一个,体现了科学技术改变了人类的生活方式之快。4.“20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘”这段话主要写了科学技术改变了人类的生活方式,使人类的生活更加美好。5.孙悟空和他的筋斗云呼风唤雨原本的意思是使刮风下雨,原指神仙道士的法力,而在文中用来说明20世纪是一个进步的时代,靠现代科学技术改变着人类的精神文化生和人类的物质生活。

【解析】1.本题考查短文内容的理解、概括。

第①段从“我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。”可知主要写20世纪的科学技术的发展历程。第②段主要写科学改变了人类的生活。

故可概括为:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程以及科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。

2.本题考查想象写话。

发挥想象,围绕“慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界”写出,上百万年前人类的生活情景即可。

示例:那时,到了晚上,到处一片漆黑,一点亮光也没有,人们也早早就睡下了。

3.本题考查分析词语的表达效果。

根据词语意思及具体的语境分析。

“纷纷”意思是接连不断地,读第①段“我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实”可知“纷纷”一词在文中指祖先们“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾那些美好的幻想在现代一个接一个地实现。写出了20世纪,科学飞速发展、人们的生

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