Unit 9 Part2 SectionA(课后)2023-2024学年七年级下册英语高效课堂教学设计（人教版）.docx

Unit9Part2SectionA(课后)2023-2024学年七年级下册英语高效课堂教学设计（人教版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版英语七年级下册Unit9Part2SectionA。本节课主要围绕家庭成员的介绍展开，通过学习本节课，学生能够掌握关于家庭成员的词汇，如aunt,uncle,cousin等，以及能够运用所学生词进行简单的日常交流。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常交流用语，如hello,goodbye等，同时也已经学习了一些基本的疑问词，如what,how等。这些已有的知识为本节课的学习提供了基础。在本节课的学习中，学生将在已有知识的基础上，进一步学习关于家庭成员的词汇，并能够将这些词汇运用到实际交流中。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写关于家庭成员的词汇和句子，提高学生的英语语言运用能力。

2.文化意识：通过学习本节课，学生能够了解和尊重不同文化背景下的家庭成员称呼和关系，培养学生的文化意识和跨文化交际能力。

3.思维品质：本节课通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的思维品质，如分析、判断、推理等，提高学生的问题解决能力。

4.学习能力：本节课鼓励学生自主探究、合作学习，培养学生独立思考、主动学习和合作交流的能力，提高学生的学习效果。

学情分析

本节课的授课对象为七年级下的学生，他们已经掌握了基本的英语语法知识和日常交流用语。在学习Unit9Part2SectionA之前，学生已经学习了关于家庭成员的词汇和基本句型，这为本节课的学习提供了基础。

1.知识层面：大部分学生已经掌握了英语的基本语法和词汇，能够进行简单的日常交流。但是，对于一些表达家庭成员关系的复杂词汇和短语，部分学生可能还不太熟悉。

2.能力层面：大部分学生的听说读写能力较好，能够顺利地完成课堂活动。然而，部分学生的发音和语调还需要改进，以便在实际交流中更加自然地运用所学知识。

3.素质方面：学生们普遍具有较强的学习兴趣和求知欲，对新鲜事物充满好奇。同时，他们具备一定的合作意识和团队协作能力，愿意参与课堂讨论和小组活动。

4.行为习惯：大部分学生能够遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。然而，部分学生可能存在上课走神、作业拖延等不良习惯，这可能会影响他们的学习效果。

针对上述学情，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。对于知识层次较低的学生，可以适当复习和巩固前期所学内容，帮助他们建立起自信心。对于能力层次较高的学生，可以给予更多挑战性的任务，如让他们进行角色扮演、编写对话等，以提高他们的语言运用能力。

在教学过程中，教师应注重培养学生的良好行为习惯，如按时完成作业、认真听讲等，以提高他们的学习效果。同时，通过设计丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

教学方法与策略

本节课的教学方法主要采用任务型教学法和交际法，结合学生已有的知识和能力，以及学生的学习特点，设计了一系列的教学活动。

1.任务型教学法：通过设计具体的任务，让学生在真实的语言环境中使用英语进行交流，提高他们的语言运用能力。例如，让学生进行角色扮演，模拟家庭成员之间的对话，从而巩固所学的词汇和句型。

2.交际法：通过师生互动、生生互动，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。教师可以使用提问、引导等方式，引导学生运用英语进行思考和表达，提高他们的语言能力。

3.合作学习：通过小组讨论、同伴互助等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。例如，让学生分组进行讨论，分享彼此对家庭成员的了解和看法，从而拓宽视野，提高认识。

4.教学媒体和资源的使用：在教学过程中，教师可以利用PPT、视频等媒体资源，以生动形象的方式呈现教学内容，增强学生的学习兴趣。同时，可以利用在线工具，如学习平台、在线词典等，方便学生随时查阅和学习相关词汇和短语。

5.个性化教学：针对学生的个体差异，给予不同的关注和指导。对于学习困难的学生，可以适当降低学习难度，提供更多的辅导和帮助；对于学习优秀的学生，可以给予更多的挑战和拓展，提高他们的学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭成员称呼和关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道家庭成员之间如何称呼吗？不同文化背景下的家庭成员关系有什么不同？”

展示一些关于家庭成员的图片或视频片段，让学生初步感受家庭成员之间的亲情和特点。

简短介绍家庭成员的基本概念和重要性，