《公顷和平方千米》（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学人教版.docx

《公顷和平方千米》（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《公顷和平方千米》是四年级上册数学人教版的内容，本章节旨在让学生掌握较大面积单位的概念和应用，理解公顷和平方千米的换算关系。教材通过生活实例，引导学生感受大面积单位在现实生活中的重要性，培养学生解决实际问题的能力。课程设计将紧密结合课本内容，以教材中的例题和练习为基础，通过直观演示和实际操作，帮助学生构建面积单位的认知框架，并结合地理、环保等跨学科知识，加深学生对面积概念的理解，提高其空间想象力和数学应用能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，强化量感与空间观念。通过公顷和平方千米的认识，提升学生的面积计量意识和数学思维能力，促进对数据分析和现实情境的联系，培养科学精神和创新意识。

三、重点难点及解决办法

重点：公顷和平方千米的换算关系及在实际问题中的应用。

难点：将抽象的面积单位与具体情境相结合，解决实际问题。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，展示实际生活中的公顷和平方千米场景，帮助学生建立直观感受。

2.设计互动环节，让学生通过动手操作，如制作面积模型，加深对面积单位换算的理解。

3.创设多样化的问题情境，采用小组合作学习方式，让学生在讨论交流中解决难点问题，教师适时引导和点拨。

4.通过例题分析和课后练习，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和形象的比喻，为学生讲解公顷和平方千米的定义及换算关系，确保学生掌握基础理论知识。

2.讨论法：鼓励学生分组讨论，共同探讨面积单位在日常生活中的应用，以及在解决面积问题时可能遇到的挑战和解决方案。

3.实验法：设计面积测量小实验，让学生通过实际操作，感受面积单位的大小，增强空间观念和量感。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪、电子白板等设备，展示动态的面积换算过程，以及公顷和平方千米在自然环境、城市规划等领域的实际应用案例，提高学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用数学教学软件，设计互动游戏和练习题，让学生在游戏中学习，提高学习效率和巩固知识。

3.网络资源：整合网络教学资源，提供丰富的学习材料，如面积换算动画、实际案例视频等，拓展学生的知识视野。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解公顷和平方千米的定义及换算关系，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，如“你在生活中见到过哪些大面积的单位？”，激发学生思考，为课堂学习面积单位内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。准备教学用具和多媒体资源，如面积模型、多媒体课件等，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，如小组讨论、实验操作等，提高学生学习面积单位的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的面积基本概念，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解公顷和平方千米的定义、换算关系，结合实际案例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“公顷和平方千米在生活中的应用”问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对公顷和平方千米的定义、换算关系进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对面积单位知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与面积相关的拓展知识，如地图上的比例尺、土地面积统计等，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合面积单位的学习，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的公顷和平方千米的内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓