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2月相变化
一、有关月相
月球在圆缺变化过程中出现
的各种形状叫做月相。
但愿人长久——苏轼
我们来画月相。在
几张大小相同的圆片纸
上画出我们观察到的几
种不同的月相，然后把
它们剪下来。
•二、给月相排序（动画的）
•按时间的先后排排序，把剪下来的月
相贴在黑板上相应的圆纸片里。
初九初七
十一初五
十三
初三
上半月的月相有什么规律吗？
十初一
五
一起贴月相
二十五二十三
二十七
二十一
二十九
十九
下半月的月相有什么规律吗？
三
十
十
月相记忆口诀
•上半月：从右月牙
开始亮，逐渐增大，
亮的部分越来越大，
月中趋于“圆”。
•“满月”（由缺到圆）
•下半月：从右边开
始缺，阴影逐渐增
大，亮的部分越来
越小，月末趋于“看
不见月亮”。“朔月”
•（由圆到缺）
月相在一个月的
不同时期有不同的形状。
三、模拟月相变化
•友情提示：
•1、月球是一个不发光、
不透明的球体，我们
看到的月光是它反射
太阳的光。
•2、月相实际上就是人
们从地球上看到的月
球被太阳照亮的部分。
•3、由于观察的角度不
同，所以看到的月相月球
亮面大小、方向也就
不同。
模拟月相变化
1、在教室或一块空地的
一端墙上贴上太阳，在
场地中间画上两个圆圈。
几个同学站在小圆上代
表地球上的观察者；一
名同学举一个一半被涂
亮的皮球，代表月球，
沿大圆转动一圈，表示
月球绕地球运动一个月。
模拟月相变化
2、让“月球”亮面始终朝
着“太阳”，表示月球只能
有一半被太阳照亮。
当“月球”分别运行到1--8
的位置时，画下我们所观
察到的“月相”。由于太阳、
地球、月球的相对位置不
同，看到的月球明亮部分
的形象也就不同。出现不
同的月相。
月相模拟图
下弦月6凸月
7二十二三十八
残月（朔）
二十七八5
8
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