- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
五年级上册综合实践活动教学设计-异想天开卖蔬菜|粤教版16张
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
五年级上册综合实践活动教学设计-异想天开卖蔬菜|粤教版16张,以“异想天开卖蔬菜”为主题,让学生通过实践活动,培养创新意识和实践能力。本节课结合课本内容,让学生了解蔬菜的种类、营养价值以及销售方式,从而激发学生对蔬菜的兴趣,提高学生的健康饮食意识。
教学活动围绕蔬菜主题展开,引导学生观察、思考、探究,培养学生的观察力、思维力和动手能力。通过小组合作、讨论、展示等形式,提高学生的沟通协作能力,使学生在实践中学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。
本节课的设计符合五年级学生的认知水平,教学内容深入浅出,既有知识性,又具有趣味性,能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。在教学过程中,教师应注重引导学生主动参与,鼓励学生发挥想象,创新销售方式,使学生在实践中收获知识,提高能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在培养学生的创新意识、实践能力、团队合作精神以及问题解决能力。通过实践活动,学生能够学会观察、思考、探究,培养观察力、思维力和动手能力。在小组合作、讨论、展示的过程中,学生将提高沟通协作能力,学会在实践中发现问题、分析问题、解决问题。同时,学生能够深入了解蔬菜的种类、营养价值以及销售方式,增强健康饮食意识。本节课的设计符合新教材的要求,注重培养学生的综合素养,使学生在实践中收获知识,提高能力。
重点难点及解决办法
重点:学生能够通过实践活动,了解蔬菜的种类、营养价值以及销售方式,培养创新意识和实践能力。
解决办法:通过观察、讨论、探究等形式,让学生在实践中发现问题、分析问题、解决问题,从而深入理解蔬菜相关知识。
难点:学生能够运用所学知识,创新销售方式,提高学生的沟通协作能力和问题解决能力。
解决办法:教师引导学生进行小组合作,提供示例和指导,鼓励学生发挥想象,创新销售方式,并在实践中加以运用。同时,教师及时给予反馈和鼓励,帮助学生克服困难,提高能力。
教学资源
1.软硬件资源:教室、电脑、投影仪、白板、蔬菜模型、蔬菜图片、蔬菜实物等。
2.课程平台:教学课件、活动指导手册、视频资料等。
3.信息化资源:网络资源(蔬菜种类、营养价值、销售方式等相关资料)。
4.教学手段:小组讨论、实践活动、展示分享、问答互动等。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“异想天开卖蔬菜”的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道什么是‘异想天开卖蔬菜’吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于创新销售蔬菜的图片或视频片段,让学生初步感受“异想天开卖蔬菜”的魅力或特点。
简短介绍“异想天开卖蔬菜”的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.蔬菜基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解蔬菜的基本概念、种类和营养价值。
过程:
讲解蔬菜的定义,包括其主要种类和营养价值。
详细介绍蔬菜的分类和功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.蔬菜案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解蔬菜的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的蔬菜案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解蔬菜的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用蔬菜解决实际问题。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与蔬菜相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对蔬菜的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调蔬菜的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括蔬菜的基本概念、种类、案例分析等。
强调蔬菜在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用蔬菜。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于蔬菜的短文或报告,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)蔬菜种植知识:介绍蔬菜的种植环境、种植技术、病虫害防治等方面的内容,帮助学生深入了解蔬菜的生长过程。
(2)蔬菜营养学:详细讲解蔬菜中各种营养素的含量、作用和食用方法,提高学生的健康饮食意识。
(3)蔬菜销售案例:提供一些成功的蔬菜销售案例,让学生了解蔬菜销售的市场趋势和前景。
(4)创新销售方式:介绍一些创
您可能关注的文档
- 地理知识教学设计.docx
- 5.2.2氮及其化合物课时2教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 第24课《寓言四则——杞人忧天》教学设计 2024—2025学年统编版语文七年级上册.docx
- 快速跑(教学设计)人教版体育三年级上册.docx
- 2024年山东省济南市莱芜区中考一模语文(讲评教学设计).docx
- 高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 第二单元 提供能量与营养的食物糖类教案 苏教版选修1.docx
- 5.4数据的可视化表达高一信息技术同步精讲教学设计(粤教版2019必修1).docx
- 4.2《怜悯是人的天性》教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.docx
- 2023一年级数学下册 五 加与减(二)第4课时 拔萝卜教案 北师大版.docx
- 高中语文 第一单元 以意逆志,知人论世 第3课 拟行路难教案1 新人教版选修中国古代诗歌散文鉴赏.docx
文档评论(0)