6.它们去哪里了 教学设计-2023-2024学年科学一年级下册教科版.docx

6.它们去哪里了教学设计-2023-2024学年科学一年级下册教科版

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教材分析

《它们去哪里了》是2023-2024学年科学一年级下册教科版的一课。本课主要通过探究物体的溶解现象，让学生了解溶解的基本概念，以及溶解过程中溶质、溶剂和溶液的变化。结合实验和观察，引导学生发现生活中常见的溶解现象，培养学生的观察能力和实践操作能力。

本课内容与生活实际紧密相连，通过观察和实验，让学生感受到科学的趣味性和实用性，激发他们对科学的热爱和探究欲望。在教学过程中，要注意关注每一个学生的学习情况，引导他们主动参与课堂活动，提高他们的科学素养。

核心素养目标

本课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过观察和实验，让学生了解溶解的基本概念，提高学生的观察能力和实践操作能力。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作和沟通能力，提升他们的科学思维和探究能力。此外，本课还旨在培养学生对科学的热爱和好奇心，激发他们主动参与科学学习的热情，培养他们的科学素养。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是溶解的概念、溶解过程以及溶液的特点。具体重点包括：

（1）溶解的概念：引导学生理解溶质、溶剂和溶液的概念，明白溶解是一种物质分散到另一种物质中的过程。

（2）溶解过程：通过实验观察，让学生了解溶解过程中的能量变化，以及溶解过程中的微观粒子运动。

（3）溶液的特点：掌握溶液的均一性、稳定性和混合物的特点，能够区分溶液与其他混合物。

2.教学难点

本节课的难点在于溶解过程中的微观粒子运动以及溶液的均一性和稳定性的理解。具体难点包括：

（1）溶解过程中的微观粒子运动：学生难以理解溶解过程中溶质粒子在溶剂中的运动规律，需要通过实验观察和动画演示来帮助学生直观地理解。

（2）溶液的均一性和稳定性：学生对于溶液的均一性和稳定性概念理解不清，容易与混合物混淆。需要通过实验操作和对比分析，让学生深刻理解溶液的均一性和稳定性特点。

为确保学生对重点内容的理解和突破难点，教师应采取以下教学方法：

（1）实验观察：通过实验让学生直观地观察溶解过程，加深对溶解概念和过程的理解。

（2）动画演示：利用动画演示微观粒子在溶解过程中的运动规律，帮助学生理解溶解过程中的微观粒子运动。

（3）对比分析：通过对比溶液与其他混合物的特点，让学生深刻理解溶液的均一性和稳定性。

（4）小组讨论：引导学生进行小组讨论，分享彼此对溶解过程和溶液特点的理解，促进学生的思维碰撞和概念巩固。

（5）实践操作：让学生亲自动手进行实验操作，提高他们的实践能力和观察能力，培养他们的科学素养。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课的教学方法将采用讲授法、实验法、讨论法和小组合作法相结合的方式。讲授法用于讲解溶解的基本概念和溶液的特点；实验法用于观察溶解过程和溶液的均一性、稳定性；讨论法用于引导学生思考和交流溶解过程中的微观粒子运动；小组合作法用于学生合作完成实验和分享学习成果。

2.设计具体的教学活动

（1）实验观察：让学生观察溶解过程，通过实际操作体验溶解现象，培养学生的观察能力和实践操作能力。

（2）小组讨论：引导学生进行小组讨论，分享彼此对溶解过程和溶液特点的理解，促进学生的思维碰撞和概念巩固。

（3）角色扮演：让学生扮演溶质和溶剂，通过角色扮演的方式理解溶解过程中的微观粒子运动，增强学生的学习兴趣和参与度。

（4）游戏设计：设计一个关于溶解现象的互动游戏，让学生在游戏中进一步理解和巩固溶解概念。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：利用PPT展示溶解过程的动画演示，帮助学生直观地理解溶解过程中的微观粒子运动。

（2）视频：播放有关溶解现象的视频，让学生通过视觉感受溶解过程，增加学习趣味性。

（3）在线工具：利用在线工具进行小组讨论和成果分享，促进学生的互动和合作。

（4）实验材料：准备实验所需的材料，如溶质、溶剂、溶液等，让学生亲自动手进行实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对溶解现象的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是溶解吗？它在我们生活中有哪些应用？”

展示一些关于溶解现象的图片或视频片段，让学生初步感受溶解的魅力。

简短介绍溶解的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.溶解基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解溶解的基本概念、溶解过程和溶液的特点。

过程：

讲解溶解的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍溶解的过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.溶解案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解溶解的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的溶解案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生