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石狮管委会闽宁学校2019-2020学年度第一学期教学教案
课程
加减混合练习课
教学目标
1、通过练习集中巩固加强连加、连减、加减混合计算方法的掌握，促进加减、连加连减之间联系。
2、联系生活实际，学会用数学的眼光分析生活中的情景。
教学
重难点
理解图意，正确列式。
教学准备
电子白板。
备课组
数学组
主备人
马国兴
教学过程：
一、基础练习
1、口算
3+1+4?6+1+2?1+3+6?10-3-7
7+2-18-3+45+2+33+0+7
10-2-510-3-68+2-35+1+4
3+2+28-1-49-3-210-7+2
4+4+14+1+52+3+2
二、练习
1、每天早上上班老师要坐车，在车上我发现了一些有趣的现象，咱们去看吧。
课件出示：公交车图
一辆车上坐了4人，先上了3个人，又上了2人，现在有几人？
图片出示图，看看下来了几个人？是从哪里下来的？又上了几个人？
你能说出完整的图意吗？
同学们真会动脑筋，原来咱们的生活中有这么多的数学知识啊，以后你们要更仔细地观察，发现更多的数学知识。
三、小结：
通过复习你又学到了什么？
四、作业练习十五的第5、6题
二次备课
备注：
板书设计：
加减混合练习课
8+2-3=75+1+4=10
3+2+2=710-7+2=5
备注：
随堂练习：
５-２+３＝７-３-３＝９-０+１＝
２+５+３＝９-４+５＝７+０-２＝
备注：
教学思考：
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