学习科学思维的意义+同步练习 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维 (1).docxVIP

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3.2学习科学思维的意义同步练习-2高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1．小张说她自己善于形象思维，而她的弟弟善于抽象思维。此处，小张对思维的分类标准是（???）

A．思维的方向 B．思维对认识对象的思考角度

C．思维反映认识对象的方式 D．思维运行的基本单元

2．万物并育而不相害，道并行而不相悖。党的二十大报告指出：“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。”11年来，人类命运共同体理念不断丰富、发展，构建人类命运共同体从中国倡议发展为国际共识，揭露了一些西方国家搞“集团对抗”的企图，推动构建人类命运共同体的努力不断取得成果。据此，对科学思维认识正确的是（???）

①树立科学思维，有利于驳斥诡辩，捍卫真理

②有了科学思维，人们就能有所发明、有所创造

③科学思维的成果，有助于指导人们成功实践

④树立正确的世界观，必须把握科学思维的精髓

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上强调，要提高战略思维、历史思维、辩证思维等六种思维能力。这六种思维能力（???）

①是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法

②是人们将头脑中的理性具体变成客观现实具体的能力

③是逻辑学的研究对象，是对事物本质及规律的正确反映

④是对人们把握事物本质和规律有着重要作用的思维方式

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．近期，专家组在“超级稻”种植示范基地对第二代“超优千号”进行测产。在抽选的三块地里测量得出超级稻的亩产高达2270斤，并且是连续4年亩产超过2200斤。这意味着，经过中国农业学家们的多年努力，水稻亩产1吨已实现！从中可以体会出（???）

①科学思维的结果具有预见性

②思维的结果必须接受实践的检验

③学习科学思维能提高政治站位

④被实践检验的思维才是科学思维

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．形象思维与抽象思维相对，是指以具体形象为思维载体的思维形式。以下不属于形象思维的是（）

A．画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B．人类从鸟身上得到启示，最终发明了飞机

C．毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹钢琴”的比喻

D．化学中的物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质

6．我国发展环境面临深刻复杂变化，全党要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力，办好自己的事。这要求我们（???）

①认清社会发展规律和阶段性特征，准确把握历史方位

②正确认识国情和世情，提升思想水平和政治觉悟

③积极投身于社会变革，纠正逻辑错误，驳斥诡辩

④学习逻辑知识，更好地担当起维护真理的责任

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．医生看到病人的心电图出现ST段下移和T波倒置,便判断病人心肌缺血,这属于（???）

A．思维的概括性

B．思维的间接性

C．思维的能动性

D．思维的创造性

8．国家发展要坚持科学发展理念，企业强大要有正确的经营策略，学生学习要有积极的学习态度。这是在强调（???）

A．思维在实践中产生，思维与实践同步

B．思维离不开实践，实践决定思维

C．有思维的指导，实践就能成功

D．思维对实践具有重大的反作用

9．爱因斯坦说:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。”从科学思维角度看,这句话的积极意义在于(???)

A．猜想是知识发展的辩证否定

B．创新思维的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

C．学习科学思维,有利于捍卫真理

D．大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径

10．2022年5月，中国科技馆入选首批科学家精神教育基地名单，参观者可以从我国的科技成就、科学家小故事等中体会到科学家们“不唯书、不唯上、只唯实”的执着精神和“追求真理、严谨治学”的求实精神。这种科学家精神（???）

①意在把握情况、解决问题以提高思维能力

②能使人在实践中纠正逻辑错误，捍卫真理

③可以帮助我们树立正确的世界观和人生观

④能助推我们成为有本领、有担当的时代新人

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

11．形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。下列不属于形象思维的是（）

A．想象思维