社会历史的本质 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

必修4结构图;单元结构图;本课结构图;第二单元：认识社会与价值选择

第五课：寻觅社会的真谛

第一框：社会历史的本质;【教学目标】

1、回顾劳动是社会历史的起点，理解全部社会生活在本质上是实践的

2、理解社会存在与社会意识的辩证关系

3、理解社会意识的相对独立性

【核心素养】

政治认同：从社会存在出发理解社会意识，坚持思想领域的问题要到物质领域中去寻找根源，坚定历史唯物主义的基本立场

科学精神：正确把握社会存在与社会意识的辩证关系。运用社会意识相对独立性的原理，说明加强社会主义精神文明建设的意义。

公共参与：学会运用辩证唯物主义社会存在与社会意识的辩证关系原理分析问题。

【教学重点】理解全部社会生活在本质上是实践的，理解社会存在与社会意识的辩证关系

【教学难点】社会意识的相对独立性;（一）社会生活在本质上是实践的;1.劳动是社会历史的起点;;相关链接;（二）社会存在与社会意识;1.社会存在于社会意识得到关系问题是历史观的基本问题;2.社会存在与社会意识及历史唯心主义的主要缺陷;阅读与思考p61;3.社会存在决定社会意识;课堂小结