第二课 把握逻辑要义 同步练习 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

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第二课把握逻辑要义

同步练习

1．小李和小王下了两局棋，小张问小李：“你下棋赢了吗？”小李说：“没有赢。”小张再问：“那么，你输了？”小李答：“也没有输。”下列说法正确的是（????）

A．小李违背了思维确定性要求，犯了“两不可”错误

B．小张有违背思维一致性要求，存在“自相矛盾”的嫌疑

C．小李并未违背逻辑思维的基本要求

D．小张有违背排中律，背离思维明确性要求的嫌疑

2．依据排中律我们可以这样认为（???）

A．对矛盾的论断不能同假，其中必有一真

B．在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立

C．在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板

D．在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断可以同假或同真

3．2023年4月16日至18日，C7外长峰会在日本举行。C7集团外长再度强调“台海和平与稳定对国际秩序的重要性”，呼吁“和平解决两岸问题”，“反对通过武力单方面改变台海现状”。美国和日本等都曾向中国声明，世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，无意执行“一中一台”政策。美日等国的上述行为（???）

①偷换概念、混淆视听，违反同一律的要求

②骑墙居中、模棱两可，违反排中律的要求

③自相矛盾、前后不一，违反思维一致性要求

④转移论题，变更判断，违反思维明确性要求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．三个小学生在玩耍时不小心打碎了教室的窗户玻璃，老师问是谁打碎的，甲说：“不是我。”乙说：“不是我。”丙说：“是甲打碎的。”如果只有一个学生说了真话，以下推理合理的是（???）

A．甲说了真话，乙打碎了玻璃 B．丙说了真话，甲打碎了玻璃

C．乙说了真话，丙打碎了玻璃 D．丙说了真话，乙打碎了玻璃

5．“如果核污染水是安全的，就没有必要排海，如果不安全，就更不应该排海。”针对日本启动排两入海的计划，日本政府一方面在国际上大搞公关，将“核污染水”美化成“核处理水”,以淡化它的实质危害。另一方面，日本政府和东京电力公司向福岛民众和国际社会承诺，不会擅直处置核污染水。对日本政府的错误逻辑进行批驳，正确的是（???）

①将“核污业水”美化成“核处理水”，犯了“偷换概念”的错误

②对同一对象所形成的论断“A”与“非A”,不能同真必有一假

③思推是对认识对象的反映，日本政府犯了“两不可”的逻辑错误

④在不同时间或不同条件下，对同一对象应形成同一的概念和判断

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．2022年以来，西方某些政治经济势力伙同媒体极力矮化中国经济的全球地位，大肆鼓动西方企业“与中国脱钩”；同时又大谈中国经济的重要国际影响，炒作所谓“中国经济拖累世界”。上述论调脱离客观实际，暴露出西方一些政客的零和思维。从逻辑思维的基本要求的角度看，上述论调（???）

A．违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误

B．违背了同一律，故意混淆概念，转移论题

C．违背了排中律，同时肯定了两个矛盾的论题

D．违背了矛盾律，同时否定了两个矛盾的论题

7．下列选项与“小郭强颜欢笑，安慰着他那不省人事的爱人”这句话违反相同逻辑规律的是（???）

A．说“有的规律可以违背”这固然不对，但“所有的经济规律都不可违背”这种说法也太绝对化了。

B．我认为如果一个人年满十八岁，那么就一定有选举权这种说法是对的，当然我也认为虽然一个人年满十八岁，但不一定有选举权这种说法也有道理。

C．砒霜是有害的毒品，又是有益的药物。

D．有人说我这个人太骄傲。骄傲有什么不好？我就是为祖国的古老文明而骄傲。

8．约翰·洛克菲勒是世界有名的大富翁，可是他在日常开支方面很节省。一天，他到纽约一家旅馆去投宿，要求住一间最便宜的房间。旅馆的经理说：“先生，你为什么要住便宜的小房间呢?你儿子来住宿时，总是挑最豪华的房间呀！”洛克菲勒说：“我儿子有个百万富翁的父亲，可我没有呀！”从逻辑思维的角度看，约翰·洛克菲勒（???）

A．说法前后不一，违反矛盾律 B．故意偷换论题，违反同一律

C．属于骑墙居中，违反排中律 D．犯了轻率概括，违反否定律

9．下列说法中的“逻辑”，所表达意思一致的是（???）

①《墨经》是第一个集中反映中国逻辑史上完整逻辑体系的文本

②统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是不合逻辑的

③“以人民为中心”的逻辑驱动社会主义现代化，推动我国全面发展

④经济发展中要合理运用市场逻辑，将有效市场与有为政府更好结合

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．在《反杜林论》中,恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”,并且指