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细胞的多样性和统一性
考点一使用高倍显微镜观察几种细胞
【实验】显微镜的使用
1.镜头的长短与放大倍数的关系
目镜与物镜的判断方法:
①目镜直接放在镜筒上,_________螺纹。②物镜需拧在转换器上,有________。
(2)放大倍数与长短的关系
①物镜越长,放大倍数________,距盖玻片距离_____。②目镜越长,放大倍数________。
(3)放大倍数指的是观察物体放大的________的倍数,并不是指________或________。
2.高倍镜的使用方法
(1)找:在________倍镜下找到要观察的目标;
(2)移:移动载玻片,把目标移到视野的________;
(3)转:转动________,换上高倍________;
(4)调:清晰度调________螺旋,亮度调________和________。
3.物像的移动规律
视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好________,所以移动装片应按照同向原则,即向物像________的方向移动装片。
4.比较高倍镜与低倍镜观察视野
物像大小
看到细
胞数目
视野
亮度
物镜与
玻片的距离
视野
范围
高倍镜
________
________
________
________
________
低倍镜
________
________
________
________
________
5.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化
项目
视野中一行细胞数量
圆形视野内细胞数量
低倍镜下放大倍数为b
H
G
高倍镜下放大倍数为nb
________
________
例如
6.污点存在位置判断:
先移动________,污点动,说明污点在________上。如果污点不动,在移动________,污点动,说明污点在________上。污点不动,说明污点在________上。
7.显微镜使用中的3个易错点
(1)换用高倍物镜后,若视野太暗,应先________或________使视野明亮,再调节________螺旋。
(2)观察颜色深的材料,视野应适当________,反之则应适当调暗。
(3)显微镜下所看到的物像是________。“实物”与“像”之间的关系是:“实物”旋转180°就是“像”。例如实物为字母“b”,则视野中观察到的为“________”。
考点二真核细胞与原核细胞
1.原核细胞、真核细胞和病毒的比较:
原核细胞
真核细胞
病毒
本质区别
________________(有拟核),无________、无______、无________(DNA与蛋白质结合)
________________,有核膜、核仁和染色质(DNA与蛋白质结合)
________细胞结构
细胞器
仅有________一种细胞器
有_____________等众多的细胞器
无
细胞壁
主要成分是________
植物:________________;
真菌:________;动物细胞无细胞壁
无
遗传物质
遗传物质是________________
______或______
DNA存在
形式
________:大型环状
质粒:________
细胞核中:和蛋白质结合形成
________,细胞质中:在线粒体、叶绿体中________存在
DNA病毒的DNA在外壳内裸露存在
变异类型
________
________________
________
转录翻译
同时进行,边________
________,转录主要在细胞核内,翻译在细胞质核糖体内
在________内完成
是否遵循遗传定律
________
有性生殖的生物细胞_______遗传遵循,细胞质基因遵循母系遗传
________
举例
________________(细线支蓝衣)
_____________(衣团酵母发霉了)
新冠病毒
2.细胞的统一性的表现
(1)真核、原核细胞的共性:均有________________,均以________分子作遗传物质。
3.真、原核生物的4个“不一定”。
(1)没有细胞核的生物不一定是原核生物。如________没有细胞结构。
(2)真核细胞________都有线粒体。某些厌氧型动物如蛔虫。
(3)没有叶绿体不一定不进行光合作用,如________。
(4)没有线粒体________不进行有氧呼吸,如好氧型细菌、蓝藻等。
【典型例题】
一、单选题
1.(2021·浙江·高考真题)蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是()
A.没有内质网,但有核糖体
B.没有成形的细胞核,但有核仁
C.没有叶绿体,但能进行光合作用
D.没有线粒体,但能进行细胞呼吸
2.(2021·湖南·高考真题)关于下列微生物的叙述,正确的是
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