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x大学研究生助研、助教、助管和辅导员管理办法

第一章总则

第一条为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》

（教育部令第24号）、《教育部关于进一步加强和改进研

究生思想政治教育的若干意见》（教思政〔2010〕11号）、

《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投

入机制的意见》（财教〔2013〕19号）和《教育部关于做好

研究生担任助研助教助管和学生辅导员工作的意见》（教研

〔2014〕6号）等文件精神，结合学校实际，制定本办法。

第二条进一步做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅

导员（以下简称“三助一辅”）工作，要以深化研究生教育

综合改革为契机，全面发挥“三助一辅”对研究生的培养功

能和助困功能，以及对学校人力资源的补充功能；明确“三

助一辅”管理工作服务培养、服务教学、服务学生、服务教

师的定位要求；保证“三助一辅”管理工作与研究生培养、

本科教学、学生管理等工作有机衔接和协调配合，切实提高

研究生培养质量。

第三条研究生“三助一辅”管理工作，由研究生院牵头，

会同教务处、人力资源部、科研院、学生处和财务处等相关

部门进行整体规划、统筹协调和综合管理。教务处负责助教

岗位管理，人力资源部负责助管岗位管理，科研院负责科研

基地的科研助管岗位管理，研究生院负责助研岗位管理，学

生处负责辅导员岗位管理，财务处负责安排经费预算，发放

岗位津贴。各聘用单位负责本单位“三助一辅”岗位的设岗、

招聘、培训、考评等日常管理工作。

第二章岗位设置与任务

第四条助教。依据本科教学工作和研究生培养工作的双重

需求，学校在大面积基础课、学科大类基础课和专业基础课

等理论课和实验课中设置研究生助教岗位。全校每学期设置

标准助教岗位不少于500个。教务处于每年6月、12月核定

下一学期的具体岗位计划数，通知研究生院备案。

每个标准助教岗位的工作任务为以下两种情况之一：

1．理论课。在大班主讲48学时的情况下，助教承担1个

自然班（每班30名左右的学生）的辅助教学工作。具体要

求为：随堂听课、上习题课、辅导答疑、批改全部作业及试

卷等。

2．实验（上机）课。助教承担2个实验班（每班15名左

右的学生）、32学时的实验教学指导工作。具体要求为：预

做实验、指导学生实验、组织实验考试、批改全部实验报告

及试卷等。

第五条助管。依据人力资源补充和研究生培养工作的双重

需求，学校在校、院机关（包括党群机构、行政部门和直属

单位）、实验室、系（所）等部门的管理服务岗位，以及重

点实验室、大型设备共享平台等需要助理技术人员的地方设

置研究生助管岗位，纳入学校流动编制管理。在用人单位管

理人员编制内，每个空缺岗位可聘用3名研究生；在用人单

位管理人员编制外，按其编制数的10%核定助管岗位计划数。

全校每学期设置标准助管岗位总计不少于200个。人力资源

部于每年6月、12月核定下一学期各用人单位的设岗计划数，

通知研究生院发布信息。

学校鼓励国家/省/部重点实验室、专业/专项实验室、工

程研究中心和文科重点研究基地等科研基地依据科研管理

和研究生培养需要自主设置助管岗位。科研院负责汇总后报

研究生院备案，纳入学校统一管理。

每个标准助管岗位的工作任务由聘用单位具体规定。工作

时间要求每半天至少3.5小时，每周3个半天，累计至少10.5

小时，每学期至少5个月。

第六条助研。导师可根据研究工作和研究生培养的双重需

要自主设置助研岗位，利用自有经费，自主招聘助研研究生。

第七条辅导员。依据学生思想政治教育工作和研究生培养

工作的双重需求，学校面向本科生和硕士研究生设置研究生

辅导员岗位。按学年聘任，全校每学年设置标准辅导员岗位

不少于200个。学生处于每年6月中旬核定下一学年的辅导

员岗位，通知研究生院发布信息。

每个标准辅导员岗位的工作任务由设岗书院/学院具体规

定。工作时间要求每天至少2小时，每周6天，累计至少18

小时，每学年至少10个月。

第八条学校按标准岗位配置、管理与考核。依据岗位特点

和工作需要，部分标准岗位可以分拆后聘任多名研究生共同

承担，研究生可以连续受聘多个标准岗位，也可以同时受聘

非独立的标准岗位，但不能同时受聘两个及以上独立的标准

岗位。