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大班科学活动教案（精选8篇）

大班科学优质课教案篇一

活动目标：

1.初步了解蜡烛的作用及用途。

2.观察蜡烛在不同材料上的凝固状态。

3.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：

蜡烛、打火机、纸、理石板

活动过程：

1.谜语导入——心细如线，胸怀大志，燃尽自己，照亮别人。让小朋友们猜出谜底是蜡

烛。

2.出示蜡烛并且观察蜡烛，发现蜡烛遇冷水凝固的现象，观察蜡烛油在不同材料上的凝

固状态。

3.讨论举出蜡的3种不同用途。

4.会制作两种不同的蜡烛花，点燃蜡烛，让蜡烛油滴在水、纸、布、理石板上，发现它

的变化。

5.激发幼儿大胆想象，并独立创作一幅蜡染画。

活动延伸：

1.在家里与妈妈一起创作小蜡烛，找一个灌装的饮料桶，把蜡和蜡笔削入桶中；

2.加热并搅拌里面的蜡和蜡笔，使之熔化；

3.把熔化的蜡液倒入好看的容器中，放入棉线做烛芯；

4.冷却后好看的蜡烛就做成了。

科学乐园：

生活中蜡的妙用可真不少，如：小蜡笔、制作蜡像、防水密封，还能去除房间里的异味

等作用。

教学反思

认识和探索环境是人类的本性，新《纲要》中对幼儿科学领域教育的目标指出，要培养

幼儿对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲，要提供丰富的可操作的材料，为每个幼

儿都能运用多种感官，多种方式进行探索提供活动的条件，并能运用适当的方式表达、交流

探索的过程和结果，在本次活动中我让孩子们在玩中学，学中做，活动内容方面既考虑到了

符合幼儿的现有的水平又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远发

展；既考虑到孩子的兴趣，又有助于拓展孩子的经验和视野。在互动方式上，活动内容和活

动形式有机的结合并相互渗透注重孩子学习的综合性、趣味性、操作性和游戏性。通过幼儿

自己的探索促进信息的获得和观察、感知能力的发展。

大班科学优质课教案篇二

活动目标：

1.知道各种动物之最，了解一些动物的各种特征，积累相关经验。

2.能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣；主动探索动物之最的问题，

积极寻找答案。

3.感受大自然的奇妙，产生保护小动物的欲望。

4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

5.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备：

PPT课件、动物之最表格

活动过程：

一、谜语导入，引出动物之最的话题。

(1)谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身

穿花皮袄，不声又不响。小朋友们猜出来了吗？

(2)提问：小朋友们真聪明，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿究竟有多高吗？

(3)长颈鹿为什么长得这么高呢？它长这么高有什么好处吗？

小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，它长长的脖子可以使他看的更远，很

快就能发现敌情，这样它就能很快的逃走，它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢！

二、辩论的形式，说说几个动物之最。

1.提问：你们知道最重的动物是哪一个吗？幼儿辩论。

小结：(出示图片)，蓝鲸是世界上最大的最重的动物，平均有26米长，平均体重有壹

五0吨。而非洲象是陆地上最重的动物。

2.提问：你知道跑的最快的动物是什么吗？幼儿辩论。

小结：我们一起来看一看，(出示猎豹)猎豹是世界上跑的最快的动物，他的最高时速达

110公里，相当于高速行驶的小汽车的速度，他可真是了不起。

3.猜测：有一种动物活了壹五2年，据科学家研究，有的能活到200多岁呢！你们知道

他是谁吗？我们一起来看看动物中的老寿星(出示海龟)

4.提问：你们知道世界上最大的鸟是什么吗？幼儿辩论。

小结：(出示图片)鸵鸟是世界上最大的鸟。它的头小身子大，不会飞但是跑得很快。另

外鸵鸟蛋是世界上最大的蛋(出示图片)。

三、出示一些动物之最，帮助幼儿认识了解。

简单介绍飞的最快的昆虫，最小的鸟，游得最快的鱼，最厉害的恐龙(依次出示澳大利

亚蜻蜓，蜂鸟，旗鱼，霸王龙的图片)

小结：今天我们看来好多的动物之最，有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，

最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，游得最快的鱼旗鱼，最厉害的恐