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创客教室管理工作计划

2020-2021-1

新筑中心小学

张利

2020年9月

创客教室工作计划

科学与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成

部分,是国家指定性学习领域,是—门综合性强,与学生生活实

际、当地生产实际和社会实际紧密联系,以实践为主的课程。

全日制小学开设科技室,对于贯彻落实国家教育方针,推进素

质教育,培养学生的创造意识、创新精神和实践能力,具有十

分重要的意义。

一、指导思想

进一步深化科技教育的实践研究,建立科学的课程标准

和实施方略,总结和探索实施科技教育的有效方法和途径,

发挥其实施素质教育主体实践基地的作用,促进科技教育的

健康、稳定和创新发展,充分发挥科技室的作用,为培养社会

主义建设者和接班人打好基础。同时不断提高学校科技文化

建设，提高办学水平和办学特色。

二、工作目标:

(一)教师方面

要努力提高自身素质,不断深化对科技教育的认识,不断

提高教学水平。

(二)学生方面

1.树立正确的科技观念,形成热爱科技、热爱人民、热爱

生活和热爱家乡的思想感情,养成勤俭节约、认真负责、遵守

纪律、团结合作、爱护公物、珍惜科技成果的品质以及良好

的习惯。

2.初步掌握现代生活和现代生产所必备的技术基础知识

和基本技能,具有生活自理能力和一定的技术认识、技术思维、

技术实践和技术创新能力。

3.初步具有与技术相联系的经济意识、质量意识、审美

意识、伦理意识、效益意识、环保意识,以及关心当地经济建

设的意识。

三、具体措施:

(一)理论学习,树立素质教育的基本观念

树立素质教育观念,是搞好科技学科建设,实施素质教育

的重要前提。实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,学

校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、

科技教育和社会实践,使各方面教育相互渗透、协调发展,促

进学生全面发展和健康成长。科技室必须确立面向全体学生

和以学生为主体的思想,学习有关的理论,注意培养学生个性

特长,促使每一个学生都能积极主动地发展。

(二)大力优化教学过程

课堂教学是实施素质教育的主渠道、主阵地。因此,精心

设计好科技学科的课堂教学,优化科技课的教学过程就成为

提高科技课的教学质量,实施素质教育的关键。

(三)积极开展科技学科实践活动,提高教育效果

除科技技术课外,还应通过研究性学习、社会实践等多种

形式,大力开展科技技术教育。如组织学生观看科学实验、编

织、纸工活动,参观生产建设现场,组织科技制作小组活动等;

大力提倡学生自觉参加家务科技和社会公益科技,使学生接

受到比较全面的、生动活泼的科技技术教育。

四、具体安排

九月:钻研教材,制定适应科技室工作特点的学期教研计

划;

十月:调查学生学习情况,督促教师重视学生动手能力的

培养。

十一月至十二月:组织学生开展小论文、小制作、小创意

活动。

一月:总结学期工作。