不规则图形的面积课件五年级上册数学西师大版.pptx

不规则图形的面积课件五年级上册数学西师大版.pptx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

不规则图形的面积

不完整的方格该怎么办?不完整的方格看作半格比较下面两个图形的大小,你有什么方法?(每个方格表示1cm2)

从图中你获得了哪些数学信息?

(每个方格表示1m2)实验田大约有多大?有39个整方格39m2<(实验田面积)比实际面积小不规则图形可以用数方格的方法来研究

(每个方格表示1m2)把不完整方格都算作整方格,共有63格。39m2(实验田面积)63m2比实际面积大实验田大约有多大?24个不完整方格

(每个方格表示1m2)实验田大约有多大?一般情况下,不完整的方格看作半格。整方格39个不完整方格24个39+=51(m2)24÷2整方格数+不完整方格数÷2=总方格数

(每个方格表示1m2)10m5m10×5=50(m2)实验田大约有多大?

(每个方格表示1m2)7m3m(3+7)×10÷2=50(m2)10m实验田大约有多大?不规则图形的面积可以转化为学过的规则图形来估算。

3+5÷2=5.5(dm2)2+4÷2=4(dm2)7+5÷2=9.5(dm2)估计下面残缺地砖的面积(每个方格表示1dm2)4×3÷2=6(dm2)3143434×1=4(dm2)3×3=9(dm2)

比较两个图形的面积。图一图二6565图一的面积图二的面积=(每个方格表示1cm2)

不规则图形的面积用数方格的方法估算面积把不规则图形转化为规则图形估算面积整方格数+不完整方格数÷2=总方格数

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学PPT课件 + 关注
实名认证
内容提供者

中小学PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档