1.2.2 地球和地球仪（第2课时）（导学案）-【上好课】七年级地理上册同步高效课堂（人教版2024）.docxVIP

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1.2.2地球和地球仪导学案(第2课时)

【课标要求】

1．地球在宇宙中

结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。

2．太空探索

结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。

【素养目标】

人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。

综合思维：运用地球仪，知道经线与纬线，经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线，经度和纬度的特点。

区域认知：学会区域定位，学会查找某区域的经纬度范围。

地理实践力：了解经纬网的用途，学会在生活中运用经纬网定位。

【学习重难点】

教学重点

1.能够了解地球仪上重要的点和线，并能在地球仪上正确地指认出。

2.能够总结出经线和纬线的特点，经度和纬度的特点。

3.能够知道划分半球的方法。

教学难点

1.通过学习了解地球仪上重要的点和线，使学生逐步建立地球空间概念。

2.通过学习有关经线和纬线、经度和纬度等知识，教会学生运用比较和归纳等学习方法。

【自学导航】地球和地球仪(阅读课本P15-18)

【自主探究任务一】经线和经度

1.经线：连接_______两极的________，也叫。

形状：________

2.特点长度：________

指示方向：________方向

相互关系：________

以东为东经，字母代号______

3.经度的划分：以_____________为0°经线，经线

以西为西经，字母代号______

4.经度的度数范围：_____________

5.经度的变化规律：向东递增是______，向西递增是______

【自主探究任务二】纬线和纬度

1.赤道：在地球仪上，与南、北极距离________的大圆圈。

2.纬线：所有与赤道_________的圆圈。

形状：__________

3.特点长度：__________

指示方向：__________方向

相互关系：__________

以北为北纬，字母代号______

4.纬度的划分：______为0°纬线

以南为南纬，字母代号______

5.纬度的度数范围：__________

6.纬度变化规律：向北递增是______，向南递增是______

7.南北半球的分界线：____________。

_________为低纬度地区

8.全球__________为中纬度地区

__________为高纬度地区

【拓展提升】

1.在地球仪上找出下面两组特殊的经线：0°和180°经线，20°W和160°E经线。比较这两个经线圈，哪一个穿过的陆地少。探究东西半球的分界线究竟是哪一组？

经纬线特点的比较

经线

纬线

形状

长度

指示方向

相互关系

3.经纬度特点的比较

经度

纬度

起始线

度数范围

表示符号

变化规律

【课堂检测】

一、单选题

分析纬线和经线图，完成下面小题。

??

1．有关纬线的叙述，正确的是（???）

A．所有的纬线都是半圆状 B．纬度越高纬线长越短

C．所有的纬线都指示南北方向 D．所有纬线长度都相等

2．下列关于纬度的说法，正确的是（???）

A．从赤道向两极逐渐增大 B．从两极向赤道逐渐增大

C．从南向北逐渐增大 D．从东向西逐渐增大

3．下列关于经线的说法正确的是（???）

A．本初子午线是地球仪上最长的经线 B．0°经线东侧为西经、西侧为东经

C．180°经线是东、西半球的分界线 D．向东度数递增的经线是东经

4．划分东、西半球的经线是（???）

A．赤道 B．20°W经线和160°E经线

C．20°E经线和160°W经线 D．本初子午线和180°经线

5．2024年夏季奥运会将于7月在法国首都巴黎举行，巴黎的经纬度大约是（49°N，2°E）。据此可推断出巴黎所处半球位置是（