2.3.1乘方（第2课时混合运算）（课件）七年级数学上册（人教版2024）.pptx

有理数的混合运算2.3有理数的乘方|2.3.1乘方第2课时|

学习内容学习目标1.掌握有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的运算顺序.2.进行有理数的混合运算.3.能从运算角度来观察规律，并解决问题.学习重点有理数的混合运算学习难点准确计算有理数的混合运算

知识回顾我们学习了哪些运算，按什么顺序运算？

知识准备计算下列各题，回顾其运算法则?＝-3.3＝-4.7＝0＝-3＝11＝3＝-45＝-30＝4＝7＝-2?=16；=-64；?

典例讲解例1计算(1)2×(-3)3-2×(-3)+15 (2)(-2)3+(-3)×(-42+2)-(-3)2÷(-2)解：(1)原式=2×(-27)-(-12)+15=-54+12+15=-27=-8+(-3)×18-(-4.5)(2)原式=-8+(-3)×(16+2)-9÷(-2)=-8-54+4.5=-57.5

混合运算的运算顺序(教材P53)1.先乘方，再乘除，最后加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行

针对练习??(2)原式=×(-2)-(3-9)=-18-(-6)=-18+6=-12;

(3)解：原式=(-4)×(9+2)-(-27)÷(-2)=(-4)×11-13.5=-44-13.5=-57.5.?

例2观察下列三行数：－2，4，－8，16，－32，64，…； ①0，6，－6，18，－30，66，…； ②－1，2，－4，8，－16，32，…. ③(1)第①行数按什么规律排列？(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系？(3)取每行数的第10个数，计算这三个数的和？解：(1)-2，(-2)2，(-2)3，(-2)4，…(2)-2+2，(-2)2+2，(-2)3+2，(-2)4+2，…?

例2观察下列三行数：－2，4，－8，16，－32，64，…； ①0，6，－6，18，－30，66，…； ②－1，2，－4，8，－16，32，…. ③(3)取每行数的第10个数，计算这三个数的和？解：

2023个例3计算(-0.125)2023×82024解：(-0.125)2023×82024=(-0.125)×(-0.125)×(-0.125)……×(-0.125)×8×8×8……×82024个2023个=(-0.125)×8×(-0.125)×8×(-0.125)×8……×(-0.125)×8……×8=(-1)×8=-8

针对练习3.计算(-0.125)2024×820244.计算(-0.125)2024×(-8)20255.计算(-0.125)2024×820236.计算(-0.125)2024×(-8)2024

改变运算顺序课堂小结有理数混合运算运算律同级运算五则混合从左往右依次计算一般：先乘方，先算乘除，再算加减，有括号：先算括号内的.

课堂练习1.(1)计算－32＋5－8×(－2)时，应该先算________，再算________，最后算________，正确的结果为________；(2)计算2－[(1－8)×(－2)＋(－10)]时，应该先算________里的，再算__________里的，正确的结果为________．乘方乘法加减12小括号中括号-2(3)一组按一定规律排列的数：1,2,4,8,16，…，则第2021个数是.22022

???(3)原式=9+(-15)-4÷4=9-15-1=-7;

??(5)原式=-9+(1+1)×2×2=-9+2×2×2=-9+8=-1;(6)原式=-125+[16-(1-36)×3]=-125+16+105=-4.

3.根据规律填空；（1）1，4，9，16，25，36，______，______，...（2）0，3，8，15，24，_______，_______，...4.观察下列按规律排列的等式：0+1=12,2×1+2=22,3×2+3=32,4×3+4=42，...请猜想第10个等式应为____________________，请猜想第n个等式应为___________________。4964354810×9＋10＝102n×（n-1）＋n＝n2

备选练习???

???

(1)计算:①2-1=___;②22-2-1=___;③23-22-2-1=___;④24-23-22-2-1=___;⑤25-24-23-22-2-1=___.(2)根据上面的计算结果猜想:22020-22019-22018