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教育培训机构老师年终总结

老师教育培训工作已有一个多年头了，身感肩负的责任重点，为不辜负上级领导的期望，凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，认真做好本校的老师教育工作。下面，就这一学年的工作情况汇报如下：

一、明确目标，加强领导，计划详实

依据本校的师资情况，订立了老师教育工作计划、校本培训计划、班主任、新任老师培训计划等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对老师进行全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制度，是老师教育工作顺利进行的保障。目标明确，以切实可行的计划做保证

二、以校为本，加大“校本研修”学习、培训力度。

1、强化老师培训，提高老师业务理论水平。

在提升老师内涵的大环境下，本学期把组织老师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就依据学校特色，订立了本学期的学习专题，对老师进行了新课程培训、业务理论学习。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验沟通等。促使老师在不短完善自身的知识结构和理论素养的.同时，提高了老师研究和解决教学实际问题的本领。

每位老师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合本身的任教学科结合本身的老师实际撰教学案例、至少一篇教学反思；每学期至少听课20节。通过这样理论联系实际的反思、沟通，解决了老师课堂教学中的疑难困惑，促使老师渐渐成为了研究型的老师。

2、强化老师的校本研修管理

每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校定时对老师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不绝的改进能更深入的开展。

我校依据校工作的具体特点，不绝提高老师素养，提高老师服务教育教学的教育理念。我校通过不绝的实践——反思，为老师的发展供应了良好的学习、研修氛围及环境，使每个老师都有不同程度的发展。

三、取得的一些成绩。

4月份接受上级领导的检查考核，本校9位班主任通过考核，我校班主任培训工作效果显著，被评为学区先进集体，谢乐平老师被评为学区先进个人。×年的校本学分我校老师都能实现16分以上。同时如火如荼开展的老师素养年活动，各位老师都能自发完成上级任务，各项成绩都是可喜可贺的，各项工作也得到了学区领导的认可赞扬。

四、工作中的不足之处：

1、努力营造各位老师放心乐教的氛围，擅长凝集人心。

2、要使我们山区学校的老师教育培训工作富有山区特色。

通过加强校本培训，广阔老师的教育观念发生了深刻的变动。

首先，广阔老师真正学有所得，学以致用。

其次，教育理念也发生了深刻变动。校本培训是老师连续教育的重要形式，学校是老师连续教育的主阵地，

第三，广阔老师的终身教育理念已经初步形成，老师们深切地认得到，接受终身教育不但是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通过培训，广阔老师的教育观念和教学策略发生了深刻的变动，很多现代教育思想和先进经验已经变化为老师的教育教学实际行动，提高了老师迎接课程改革的自发性。今后将为老师搭建更广阔的研修沟通平台，让老师感受最前沿的教育教学理念，不绝提高老师专业化水平，为提高教育教学质量服务。