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《跟哈利-波特学场面描写》作文教案
教学设计
内?容
教学目的
场面描写是对一个特定的时间和地点中的人物活动总体情况的描写。初中生常常身处于不同的场景中，比如和家人一同用餐，参加朋友的生日会，和同学一同打扫运动，参加运动会和何种比赛等。从作文能力上看，大部分初中生具备用语言来描写各种场景的基础，但仍有不少存在人物形象不突出，内容主次紊乱，流水账等情况，本节课意在通过学生喜闻乐见的电影《哈利·波特》入手，引导学生进一步了解什么是场面描写，一同归纳场面描写的方法，并由此激发学生用心观察生活、思考生活的兴趣，并运用到写作中。
教学重点难点
教学重点：掌握场面描写的方法，写好场面中的“点”，使得文章精彩有细节。
教学难点：在片段练笔中迁移内化。
教学过程
一、激情引趣，引入“场面”
???通过简单的提问引入场面描写的话题。
二、你言我说，回忆“场面”
1.同学们，你认为什么是场面描写呢？介绍场面描写概念。
2.播放电影《哈利·波特与火焰杯》中哈利与火龙树蜂战斗场面的视频。
三、研读材料，寻找方法
同学们，《哈利·波特与火焰杯》电影中表现哈利和火龙树蜂搏斗的场面看得我们观众胆战心惊，跟着哈利同呼吸共命运。我们来看看小说中是如何描写这段场面的。
根据《哈利·波特与火焰杯》中文字描写逐一分析场面描写的方法。
（一）巧用环境，烘托氛围。
（二）点面结合，由点带面。
（三）层次清晰，突出重点。
（四）细节描写，塑造人物。
（五）巧用修辞，协调气氛。
四、总结方法，回顾知识
五、实战演练，小牛试刀
试着用刚刚学到的方法来写一段场景吧！如校园运动会场面、一场足球赛；一出音乐剧；一次拔河比赛；一场班级辩论赛……
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