2024年秋西师大数学一年级上册第一单元第4课时《6~9的分解与组成》课件.pptx

西师大版数学一年级（上）0～9的认识第4课时6~9的分解与组成一

学习目标1.理解并掌握6~9的分解与组成。2.在具体情境中体会从不同角度观察得到的不同结论，初步形成多项思维能力。3.在分解与组成的过程中体会“一图二式”，进一步感受“有序”和“类推”的思想，形成初步的数感、推理意识。

【重点】理解并掌握6~9的分解与组成。【难点】在分解与组成的过程中体会“一图二式”，感受“有序”和“类推”的思想。

复习导入同学们，还记得5的分与合吗？大家一起来说一说吧！541553223541我们这节课学习6~9的分与合。

探究新知摆一摆，说一说。76可以分成1和5，1和5组成6。6可以分成5和1，5和1组成6。

6666分解组可以怎样分？

6666分解组成2424422442解组成

分一分，填一填。88718178686888

888862662622

888853355533

884444

试一试7162432

试一试716243261

试一试71624325561

试一试7162432553461

课堂练习1.摆一摆，说一说。9可以分成1和8。4和5组成9。

918981918981

927972927972

936963936963

945954945954

2.看卡片，对口令。65添上1是6。2和4组成6。我有6支铅笔。我吃了6颗樱桃。分小组再试一试！

3.填一填，说一说。523624725826633743853963

4.数一数，填一填。95453462718

5.填一填，说一说。6(1)我今年()岁,再过一年我就()岁了。(2)教室里共有()排桌子,第一排坐了()名同学。756

1.9的分解与组成分别有8种，8的分解与组成分别有7种，7的分解与组成分别有6种。2.当分成的两个数不同时，通过交换两个数的位置，可以得到另一种分法；当分成的两个数相同时，只有一种分法。课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？

作业课件中的相关练习。01