高考专题复习仿用句式.pptx

专题十三仿用句式;【近五年全国各地卷语言体现题之仿用句式题状况汇总】;-3-;仿写

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①审清题干，看准规定

②研究例句，理清构造

③辨明辞格，精思内容

④润色修饰，兼顾形神;-6-;-7-;仿写句子重要考察考生的语言运用能力、联想能力和发明能力。

仿写句子常见的题型一般分为如下四种状况

①命题式(话题式)仿写

②填空式（嵌入式）仿写

③续写式仿写

④自由式(开放式)仿写。;话题式仿写即命题式仿写，给出一种语言材料作为例句，以同一话题或此外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。

;-10-;例2、（·宁夏卷）仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几种比方句，并形成排比。（6分）

苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。;例3、(·高考浙江卷)余光中先生说：一种方块字是一种天地，漂亮的中文不老。许多中文自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼中文，并用富有文采的语言描述它。规定：至少运用一种修辞措施

【例1】墨：大地滋养出一种黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边回旋的那只孤单的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

(1)尘：(2)舒：;-13-;-14-;(1)审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式(如例句构造、思想感情等)保持一致。

(2)分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持一致。如例1。

(3)看清题中规定仿写的话题，不要脱离规定，另立话题。如：例1只能以“机遇”为话题，例2只能是“尘”和“舒”。

(4)根据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。;所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子体现的思维空间，规定与前后语句搭配得当，句式或前或后要相似。;例1在下面横线处填入合适的语句，构成前后呼应的排比句。?

人民共和国迎来了她六十诞辰。六十年像一条长河，有急流也有缓流；六十年像一幅画，有冷色也有暖色；_______，________；六十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画??刚刚展开，______，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。;（山东卷）如下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写对应的语句。规定：句式一致，字数相等，语意有关。(4分)

学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻;

学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，①;

学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳;

学生乙：②。;1、仿写的句子在构造上应与原文保持一致。

2、仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上下文保持协调，要考虑内容上的连贯呼应。

3、注意用语特点、情感基调和语言风格等。

4、注意修辞特点。;续写式仿写题一般规定为：根据例句的内容和句式，续写一种或多种句子。;(·高考四川卷)补写出下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日有关；②可以不考虑平仄。

(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵

下联：

(2)中秋下联：明月千里寄相思

上联：;(1)辨明例句所用的修辞手法及语法知识；

(2)找出母句以及母句框架；

(3)揣摩句中所论述的意义，即悟透所给例句的意义，

使仿写的句子和原句话题一致，内容一致，风格一

致，前后呼应，整体协调；

(4)联想、想象，组织成句。;自由式仿写是给出一种语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式根据例句而进行的仿写。;例1、(·大纲全国)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，规定使用比方的修辞手法，句式与示例相似。(6分)

谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；

谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；

谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。

;解析：注意题干规定，需另找话题，不得继续使用“谅解”，并且仿写的三个句子也都要使用比方的修辞手法。这样，我们可以想到宽容、理解、协助等。;-26-;-27-;(1)联想相称。即运用相似或相似联想、相对或相反联想以及有关联想等几种联想方式进行发明性思维。

(2)句式相近。

(3)仿写时要注意内容应揭示出所写“话题”的内涵。

(4)要做到修辞与“示例”完全一致。同步，解答此类题还要在体现句子的意蕴上多下功夫，力争所写内容新奇独特。;忌脱离话