2020年人教版音乐七年级上册教案全册精编版.doc

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学年度第一学期集体备课教案设计

七年级音乐上册

备课教师：授课教师：

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人教版七年级音乐上册教材分析

一、教材分析

第一单元教学内容由演唱歌曲、欣赏歌曲、演奏、配乐诗朗诵四个部分组成，力求突出“中学时代”这一主题，体现21世纪中学生朝气蓬勃、求知探索的精神。

第二单元在选材上结合的时间大约在国庆节前后，以歌唱祖国为中心。选材思路考虑到以下几个方面：第一，内容的安排紧扣课程标准，涉及“感受与鉴赏”、“音乐表现”和“音乐与相关文化”三个方面；第二，材料的选择紧扣中心——歌唱祖国；第三，内容丰富，有中外音乐作品；第四，体裁形式多样，有不同的声乐、器乐作品。

第三单元根据秋天的季节特点，通过综合性、人文性的主题教学内容，围绕《课程标准》中所提出的感受与鉴赏、表现与创造、音乐与相关文化等方面的基本要求来设计丰富多样的课堂教学活动，不仅使学生体验音乐所带来的审美愉悦感，而且能从音乐与相关文化艺术的共性和个性特点的对比、参照中，了解其学科特征及相互关系。

第四单元所选的教材力求突出草原民族特有的音乐风格和音乐文化特色。教科书中呈现的曲谱、歌谱、音响以及精美的画面为学生提供了生动、直观、立体的学习情境，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，从而加深对我国草原民族音乐的认识和理解。

第五单元通过图文、曲谱、音响相结合的形式，形成生动直观的亚洲主要国家的音乐教材内容。以知识讲授、唱歌、欣赏结合的形式学习，使学生了解亚洲音乐。

2013----2014学年第一学期音乐教学目标

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根据新课程标准的要求

和学生的实际情况，本学期的教养目的包括以个几个方面：1、转变教学思想观念，适应新课程。

2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围

绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主。

5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。

6、突出学生在教学中的主体地位。

根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教养目的包括以个几个方面：

1、转变教学思想观念，适应新课程。

2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。

4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主。

5、严格训练课堂常规，切实

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七年级周次

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学科：音乐

时间

8月26日～8月30日

9月2日～9月6日

9月9日～9月13日

9月16日～9月20日

9月23日～9月29日

9月30日～10月4日

10月7日～10月11日

10月14日～10月18日

10月21日～10月25日

10月28日～11月1日

11月4日～11月8日

11月11日～11月15日

11月18日～11月22日

11月25日～11月29日

12月2日～12月6日

12月9日～12月13日

12月16日～6月20日

12月23日～12月27日

12月30日～1月4日

1月7日～7月11日

教学进度表

教者：金成才

预定进度

新课本熟悉，布置这一学期音乐任务与要求第一单元歌曲《中学时代》

《飞来的花瓣》欣赏歌曲《校园的早晨》

第二单元电子空间站歌曲《歌唱祖国》国庆放假

欣赏《丝绸之路》《动物世界》《橄榄树》第三单元歌剧之夜歌曲《洪湖水浪打浪》

选听《白毛女》《今夜无人入睡》

期中考试

第四单元神州音韵《采花》欣赏《火把节》《远方的客人留下来》选听

第五单元环球之旅歌曲《咿呀呀》

《红河谷》

欣赏《鼓的语言》《桑巴》

第六单元冬之旅唱歌《踏雪寻梅》

歌曲与鉴赏《溜冰圆舞曲》《沁园春雪》音乐期末检测

期末复习期末考试

备注

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第十中学

学年度第一学期集体备课教学设计

单元(章)

单元(章)名称、课题

课时划分

1课时教学课时第1课时总备课数第1课时

知识与能力：

教学目标1、学会歌曲《中学时代》，并有感情的演唱歌曲，能够用课堂乐器为歌曲伴奏。

教学目标

2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会，树立为社会服务的理想。

过程与方法：

在聆听歌曲中初步学习音乐作品分析的基本方法。

情感、态度与价