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2024年版社会工作者《社会工作实务(初级)》

考试模拟卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者

参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专

长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述属于青少年社会工作

类型中的()服务。

A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性

2.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动

计划,得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫

生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援,还动员了社区

居民参与其中,形成了新的社区服务工作机制。该社会工作站运用的工

作方法是()。

A.纽带联系B.资源整合C.多方联动D.需求评估

3.社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人

士的社区康复服务。他们充分利用社区资源,在医疗、职业、教育和社

会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务,推动其参与社区公共事务,

努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化,小李团队实施的上述整合

性服务是()。

A.治疗—康复—服务B.治疗—康复—发展C.教育—康复—支持D.咨询

—康复—陪伴

4.小强是某校初三学生,因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚

为手段的专门机构戒除网瘾,这段不愉快的经历让小强对父母产生了很

深的误解,认为他们根本不爱他,才让他去受折磨;小强的父母也感到

十分委屈和懊悔,觉得白花钱没效果,还给孩子造成心理创伤,干脆不

管小强了,小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。小方首先

帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题,根据以上描述,小强与父

母的亲子关系目前存在的问题是()。

A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立

5.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会,听取各方意

见。社会工作者小蓝邀请参加。该案件的主要事实是一名小学五年级的

男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。听证会上,有人提出,

案件中母亲对儿童造成了伤害,性质恶劣,应依法逮捕。小蓝则认为案

件中母亲有明显悔改表现,且儿童处于身心发展的关键时期,家庭对其

成长意义重大,应对其家庭提供支持服务,而不应简单将其逮捕。小蓝

的观点体现了儿童社会工作实务的()原则。

A.儿童优先B.儿童利益最大C.生态系统D.儿童平等参与

6.为了增进青少年道德教育的有效性,某青少年社会工作服务机构引导

青少年践行“新时代文明实践”的理念,创新青少年思想教育工作,组织青

少年在社区开展各类志愿服务,如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实

践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区

助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的()特征。

A.教育与引导B.监督与管理C.保障与控制D.实践与体验

7.某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,支持所

帮扶的裕村妇女草编,合作社进一步深化发展,增量提质,下列体现妇

女赋权原则的服务是()。

A.为裕村妇女草编合作社设计项目

B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社

C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品

D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门

8.家庭社会工作起源于()。

A.日本B.德国C.中国D.美国

9.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供

服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方

式和住院诊治时患儿的反应等,并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。

小丁上述服务的主要目的是()。

A.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家

庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题

10.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估,通过对服

务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究,比较服务提供前后发生

的变化是评估方法中的()。

A.过程评估B.结果评估C.基线测量评估D.对服务对象满意度评估

11.李姐是某老年服务中心的社会工作者,她觉得新入住中心的半失能老

人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像,又是同乡,

因此对张奶奶格外关照,什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社

会工作者在服务过程中产生的()问题。

A.移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护

12.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租

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