2024-2025学年第一学期新入职教师培训学习心得体会8篇.docx

2024-2025学年第一学期新入职教师培训学习心得体会

第一篇

夏日炎炎，今天进行了新教师入职培训，怀揣着激动与兴奋，踏进了这一步。

上午，由***老师进行了教师礼仪与基本训练。吕老师从树立专业形象、建立礼仪意识、推动职业发展三个方面进行了培训。作为一名老师，不仅要学高为师，更要行为世范；不仅要教书育人，更要为人师表。老师的一举一动都会给学生以潜移默化的影响，故更加要注意自己的一言一行。

下午由***老师进行了师德修养与教学常规的培训。树万事之师表，铸不朽之师魂。杨老师提出了五个问题，由此展开了讲座。讲座毕，邀请了几位已入职的老师进行了分享，在一种欢快轻松的氛围中展开讨论，使我憧憬成为一名人民教师的心情更加热烈。

最令我印象深刻的是***老师带来的名师示范课。以可爱的小猫“乐乐”开始，带学生进行了一节数学的故事。杨老师带领学生温故知新，以先前学过的知识“数对”展开，营造了欢乐愉快的课堂氛围。杨老师循循善诱，在面对学生不能立马答出来的问题时，一步一步加以引导，最终得到答案。杨老师尊重学生主体，学生成为课堂的主人，关注学生学习的起点，在上课过程中让学生合作交流，探索结论，同时又能使结论与实际生活相联系，提出“3D打印机”的概念，学生对“数对”与生活的联系有了更深的认识。杨老师的课堂一环扣一环，结构紧凑，提出三个大问题加以引导，又将每个大问题分而化之为若干小问题，在杨老师的带领下，成功地完成了这次的数学之旅。

通过今天的学习，我收获良多，我会认真将理论运用于实践，将培训所得化为实干。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们已经站在了起点，虽然道路不会是一帆风顺，但我有信心，迎接未来的一切挑战。

第二篇

今天的教师入职培训重点强调了师德师风和教师的仪容仪表。我们学习了教师职业道德规范，明白了作为教师要以身作则，严于律己，关爱学生，公正无私。在仪容仪表方面，培训指出教师应保持整洁得体的着装，展现专业与尊重。同时，教师的言行举止也是教育的一部分，要体现出教育的温度与严谨。通过这次培训，我深刻意识到，良好的师德师风和恰当的仪容仪表是赢得学生尊重、建立师生信任的基石。

作为一名教师，通过今天的培训知道在以后的教学生涯中必须扎实教师的基本功，以后要勤加练习粉笔字，以身示范，为学生做好良好的书写示范，达到提高学生书写能力的目标。

在以后的课堂上，管控好自己的情绪，给学生传达出你是很优秀的信号，激励学生的学习兴趣，同时也能拉近与学生之间的距离，让学生更爱学习这门课。也让学生知道学习不仅仅是学习知识，更要学会学习方法，做到授人以鱼不如授人以渔。

第三篇

今天是新教师入职培训的第一天，通过今天的培训让我收获颇多。面对未知的职业前景，我的内心既忐忑又激动，经过自己大半年的备考才走进了培训这一天，这种激动的真实的心情简直难以言喻。在付出了几个月的汗水和眼泪之后终于迎来了回报，感受到前面的努力都是值得的。今天下午杨老师给我们培训了关于师德的内容让我对教师这份职业有了新的认识，让我对未来的职业规划有了更多的想法。

师德，作为教师职业的灵魂，它不仅是教师的行为准则，更是我们师范生应当秉持的信仰与追求。通过今天的学习，我对师德有了更为深刻的认识和体验，也深感自己在成为一名优秀教师的道路上任重而道远。

师德的核心在于爱与责任。身为一名教师，拥有良好的师德是我们的责任和义务。那它怎样培养呢？首先最重要的就是拥有一颗热爱学生的心。爱是教育的源泉，是教师与学生之间最宝贵的纽带。作为一名师范生，我深刻体会到，要想成为一名受学生欢迎和爱戴的教师，首先必须具备一颗充满爱的心。这份爱不仅要体现在对学生的关怀与照顾上，更要体现在对学生成长和发展的期待与引导上。同时，责任则是教师职业的基本要求。作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，必须时刻保持高度的责任感和使命感，确保自己的言行举止都能够为学生的成长树立榜样。

其次就是要加强学习，加强理论学习。作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一轮课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深人学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。

最后教师应该做到要为人师表。教师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。