北师大五年级上折纸教学设计实践.docx

北师大五年级上折纸教学设计实践

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大五年级上册《综合实践活动》中关于折纸的部分。具体教学章节为第五章“纸的神奇变化”，内容主要包括折纸的基本技巧、折纸方法以及折纸作品的创作。

二、教学目标

1.让学生掌握折纸的基本技巧和折纸方法，提高学生的动手能力和创造力。

2.通过折纸教学，培养学生的观察力、耐心和细心，提高学生的审美情趣。

3.培养学生合作学习、相互帮助的精神，提高学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：掌握折纸的基本技巧和折纸方法。

难点：折纸作品的创新设计和制作。

四、教具与学具准备

教具：彩色纸张、剪刀、尺子、胶水等。

学具：彩色纸张、剪刀、尺子、胶水等。

五、教学过程

1.导入：教师通过展示各种精美的折纸作品，引发学生对折纸的兴趣，激发学生的创作欲望。

2.基本技巧学习：教师讲解折纸的基本技巧，如折叠、翻转、剪切等，并进行示范。

3.折纸方法学习：教师教授简单的折纸方法，如折飞机、折纸盒等，学生跟随教师一起操作。

4.创新设计：教师引导学生进行折纸作品的创新设计，鼓励学生发挥想象，创作出独特的作品。

5.制作与展示：学生根据创新设计进行折纸制作，完成后进行展示，大家共同欣赏、评价。

六、板书设计

板书内容主要包括折纸的基本技巧、折纸方法、创新设计等关键知识点。

七、作业设计

1.作业题目：请运用所学折纸方法，创作一个具有创新意义的折纸作品。

2.作业答案：学生完成的折纸作品，要求具有创意，技艺熟练。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生利用课余时间进行折纸创作，举办折纸作品展览，提高学生的审美能力和创作水平。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大五年级上册《综合实践活动》中关于折纸的部分。具体教学章节为第五章“纸的神奇变化”，内容主要包括折纸的基本技巧、折纸方法以及折纸作品的创作。

在教学内容中，重点是让学生掌握折纸的基本技巧和折纸方法，提高学生的动手能力和创造力。折纸的基本技巧包括折叠、翻转、剪切等，折纸方法包括折飞机、折纸盒等。通过学习这些基本技巧和方法，学生可以创作出各种精美的折纸作品。

二、教学目标

1.让学生掌握折纸的基本技巧和折纸方法，提高学生的动手能力和创造力。

2.通过折纸教学，培养学生的观察力、耐心和细心，提高学生的审美情趣。

3.培养学生合作学习、相互帮助的精神，提高学生的团队协作能力。

在教学目标中，重点是让学生掌握折纸的基本技巧和折纸方法，提高学生的动手能力和创造力。通过折纸教学，还可以培养学生的观察力、耐心和细心，提高学生的审美情趣。同时，通过合作学习和相互帮助，可以提高学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点

重点：掌握折纸的基本技巧和折纸方法。

难点：折纸作品的创新设计和制作。

在教学难点与重点中，重点是让学生掌握折纸的基本技巧和折纸方法。这些基本技巧和方法是进行折纸创作的基础，只有掌握了这些基础，学生才能进行更高层次的创作。而折纸作品的创新设计和制作是教学难点，需要学生发挥想象力和创造力，创作出独特的作品。

四、教具与学具准备

教具：彩色纸张、剪刀、尺子、胶水等。

学具：彩色纸张、剪刀、尺子、胶水等。

在教具与学具准备中，需要准备彩色纸张、剪刀、尺子、胶水等。彩色纸张可以激发学生的创作欲望，剪刀和尺子用于剪切和测量，胶水用于粘贴。

五、教学过程

1.导入：教师通过展示各种精美的折纸作品，引发学生对折纸的兴趣，激发学生的创作欲望。

2.基本技巧学习：教师讲解折纸的基本技巧，如折叠、翻转、剪切等，并进行示范。

3.折纸方法学习：教师教授简单的折纸方法，如折飞机、折纸盒等，学生跟随教师一起操作。

4.创新设计：教师引导学生进行折纸作品的创新设计，鼓励学生发挥想象，创作出独特的作品。

5.制作与展示：学生根据创新设计进行折纸制作，完成后进行展示，大家共同欣赏、评价。

1.导入环节：通过展示精美的折纸作品，引发学生对折纸的兴趣，激发学生的创作欲望。可以准备一些经典的折纸作品，如折纸飞机、折纸花等，让学生直观地感受到折纸的魅力。

2.基本技巧学习：在讲解折纸的基本技巧时，要注重示范和讲解的准确性。可以使用图示或者动画教程，帮助学生更好地理解和掌握基本技巧。

3.折纸方法学习：在教授简单的折纸方法时，可以让学生跟随教师一起操作，确保学生能够正确地折叠和剪切。可以设置一些练习题目，让学生通过实践来巩固所学的方法。

4.创新设计：在引导学生进行折纸作品的创新设计时，要鼓励学生发挥想象，创作出独特的作品。可以提供一些创意灵感，如动物、植物、建筑等，让学生进行自由发挥。

5.制作与展示：在学生进行折纸制作时，要鼓励学生发挥自己的创造力，创作出具有个性的作品。展示环节可以让学生相互欣赏和