最新苏教版三年级下册数学优质课件-1.5-练习一(2).pptxVIP

;两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十位上的数，然后在得数的末尾添上0。;先估计积大约是多少，再用竖式计算。;一辆载重3000千克的卡车，装了47桶豆油，每桶豆油连桶重58千克。这辆卡车超载了吗？（先估算，再用竖式计算）;周庄村组织了272名村民去旅游。估算一下，租5辆这样的客车够吗？至少要租多少辆这样的客车？;学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是哪种地砖？;答：实际用了3969元，应找回31元。;王大伯把收获的苹果运往外地，已经装满15车，每车28筐，还剩下16筐。王大伯一共收获苹果多少筐？;锦绣小区一幢多层楼房住24户，一幢小高层楼房比多层楼房多住64户。12幢这样的小高层楼房一共可以住多少户？;商店一天卖出4盒钢笔，每盒12支，一共卖出多少支?每支钢笔10元，一共卖了多少元?;1.两位数乘两位数的估算，可以把它们都看

成最接近的整十数再算。;2.两步计算的实际问题要明确先算什么，再

算什么，然后列式计算，既可以列分步算

式，也可以列综合算式，而列综合算式要

注意套括号来表示先算的部分。;补充习题：

对应练习;“部编本”语文教材解读

“部编本”语文教材的编写背景。

（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。

（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。

（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。

（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：

（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。

（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。

（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。

“部编本”语文教材的七个创新点：

（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。

（二）单元结构创新——更加灵活???单元结构体制，综合性更强。

（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。

（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。

（五）把课外阅读纳入教材体制。

（六）识字写字教学更加讲究科学性。

（七）提高写作教学的效果。

新教材注重了六个意识。

１、国家意识。２、目标意识。

３、文体意识，非常突出文学素养的培养。

４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。

小结：好教，但教好不易。