江苏省苏州市昆山市2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷（含答案）.pdfVIP

2023-2024学年江苏省苏州市昆山市五年级（下）期末语文试卷

学校正在开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动，请你参与并完成任务。

任务一：有扎实学识（22分）

（一）书写工整，卷面整洁(5分)

（二）【开幕式主持词】看拼音写词语，请你帮助主持人完成主持词。（7分）

ㅤㅤ1．读书之法，贵在选择好书，经典往往记录着优秀的思想。它们总是历久弥新，让人juànliàn

。读经典，你将与高贵的心灵对话，shěnshì自我；读经典，你将从先贤的世界中

吸收养分，打开géjú。经典，它让人sùránqǐjìng。从容读，你会欣

赏到zhǎnxīn的世界，xiánjiē旧知，融会贯通，你会变得xiōngyǒuchéngzhú

。

（三）【阅读加油站】单项选择题（每小题2分，10分）

2．下列加点字的字形、字音有误的一项是（）

A．拔草遐想轧伤（yà）踉跄（niàng）

B．妒忌胸膛挣扎（zhēng）撩乱（liáo）

C．鼻涕锻炼停泊（bó）牲畜（chù）

D．慈祥摔跤喉咙（hóu）桅杆（wéi）

3．下列成语和诗句中加点字意思相同的一项是（）

A．依山傍水也傍桑阴学种瓜

B．望而却步却看妻子愁何在

C．半信半疑短笛无腔信口吹

D．供不应求童孙未解供耕织

4．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A．养尊处优的富家子弟生活，让他失去了自我奋斗、自我成长的动力。

B．诸葛亮神机妙算，巧借东风之势“借”箭成功，如期交箭。

C．李老师表扬同学时总能一针见血，大家对他佩服不已。

D．我们可以一起出谋划策，为我们团队制定更好的计划。

5．下列对描写方法理解不正确的一项是（）

A．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在一起。（动作描写）

B．他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红。（神态描写）

C．狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（环境描写）

D．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说那如山般的形象轰然倒去。（语言描写）

6．下列对课文内容的表述不正确的一项是（）

A．讲笑话的时候可以自己笑场来活跃气氛，感染别人。

B．《手指》——文幽默风趣地展现了五个鲜明的手指形象，让我们联想到生活中的人。

C．为了表现小嘎子的机灵，《摔跤》一文生动地刻画了小嘎子的一连串动作。

D．汉字字体演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。

7．（23分）【阅读经典活动】阅读经典，走进课本。今天大家聊聊读书的收获。

（1）诗中有情怀。

ㅤㅤ家国情怀是中华民族的底色。有的是“，意恐迟迟归”的无尽牵挂；有的是“遗民泪

尽胡尘里，”的无比悲愤；有的是“，不破楼兰终不还”的豪情壮志；

有的是“却看妻子愁何在，”的无比欣喜。

（2）诗中有美好。

ㅤㅤ美好是古诗词的旋律。“绿遍山原白满川，”描绘了初夏的美景；“敲成玉磬穿林

响，”描写了童年的美好；“，夜静春山空”勾勒了山间春夜的幽静；

“，五千仞岳上摩天”描写了山河的壮美。

（3）古人有哲思。

ㅤㅤ经典寓言是为人处世的明镜。《自相矛盾》这个故事告诉我们。

ㅤㅤ诸子百家有传承千年智慧。《论语》中用“，小人喻于利。”说明君子重道义；《左传》

中用“，必自毙。”告诉我们不义之事做多了，一定会自受其害。《孟子》中用“恻隐之

心，。”教导我们要有同情心，相互关爱。

（4）人物有特点。

ㅤㅤ典型人物有与众不同的性格：的武松、的刘伯承、