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马克思复习资料

一、名词解释：

1、马克思主义：是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维

发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和

共产主义发展的普遍规律的学说。

2、世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点。

3、方法论：人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。

4、哲学：是系统化、理论化的世界观，又是方法论。

5、唯物主义：把世界的本原归为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是

物质的产物。

6、唯心主义：把世界的本原归为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是

精神的产物。

7、辩证法：坚持用联系、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事务的

内部矛盾。

8、形而上学：主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在与

作用。

9、物质：标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不

依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

10、运动：标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。

11、联系：事物内部各要素之间和事物之间相互影响、制约和相互作用的关系。

12、发展：是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

13、辩证否定观：否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。否定是

事物发展的环节，是从旧质到新质的飞跃。否定是新旧事物联系的环节，新事物

孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。辩证否定的实质是“扬

弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。

14、规律：揭示的是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

15、意识的能动作用：人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力与活

动。

16、认识：是主体在实践基础上对客体的能动反映。

17、真理：人们对于客观事物及其规律的正确认识。

18、生产力：人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物

质力量。

19、生产关系：人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。

狭义是指人们在直接生产过程中结成的相互关系，包括生产资料所有制关系、生

产中人与人的关系、产品分配关系。广义是指人们在再生产过程中结成的相互关

系，包括生产、分配、交换、消费等诸多关系在内的生产关系体系。

20、人民群众：人民群众是一个历史范畴，从质上说是指一切对社会历史发展起

推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。其最稳定的主体始终是

从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。人民群众是社会物质财富的创造

者，社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

21、商品：用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。

22、使用价值：指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。

23、价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。

24、社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟

练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

25、价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以

价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。

26、劳动力：指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。

27、价值增值过程：超过劳动力价值的补偿这个一定点而延长了的价值形成过

程。

28、剩余价值：是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那

部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与

被剥削的关系。

29、资本：是可以带来剩余价值的价值。

30、参与制：经融寡头通过掌握一定数量的股票来层层控制企业的制度。

31、经济全球化：是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不

断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经

济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。

二、问答：

1、马克思主义的重要组成部分？（马义哲学、马义政治经济学、科学社会主

义）

2、马克思主义的来源与发展？

来自于德国古典哲学（乔·威·弗·黑格尔、路·费尔巴哈）、英国古典政治经

济学（亚当·斯密、大卫·李嘉图）、法国英国的空想社会主义（昂利·圣西门、

沙尔·傅立叶、罗伯特·欧文），在深刻分析资义社会的发展趋势和科学总结工

人阶级斗争的实践基础上创立和发展的。

3、马义的基本特征？（以实践为基础的科学性与革命性的统一）