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2024年湘教版小学5年级下册科学教学计划

一、教学目标

本学期的科学教学目标主要有以下几个方面：

1.培养学生观察、实验和探究的能力；

2.增强学生对科学知识的学习兴趣；

3.培养学生合作、交流和创新的能力；

4.培养学生科学思维和科学素养。

二、教学内容及教学方法

1.单元一：纸飞机的制作与改进

教学内容：纸飞机的制作和不同设计对飞行距离的影响。

教学方法：通过实践操作，让学生亲自制作纸飞机并进行飞

行实验，探索不同设计对飞行距离的影响，培养实践和观察能

力。

2.单元二：植物的生长与繁殖

教学内容：植物的吸水、传递水分和繁殖方式。

教学方法：观察实验和小组合作，让学生通过实验了解植物

的吸水、传递水分的原理，并探索不同植物的繁殖方式，培养学

生的合作和动手能力。

3.单元三：电的传导与应用

教学内容：电的传导、简单电路的搭建和电的应用。

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教学方法：实验观察和小组讨论，让学生通过实验了解电的

传导规律和简单电路的搭建方法，同时探索电的应用，培养学生

的实践和创新能力。

4.单元四：太阳能的利用

教学内容：太阳能的产生过程、太阳能的利用和太阳能应用

的设施。

教学方法：观察实验和探究讨论，让学生通过实验了解太阳

能的产生过程和太阳能的利用方式，同时探索太阳能应用的设

施，培养学生的观察和分析能力。

5.单元五：声音与光的传播

教学内容：声音的传播和光的传播。

教学方法：实验观察和小组合作，让学生通过实验了解声音

的传播规律和光的传播方式，培养学生的实践和分析能力。

三、教学过程安排

1.单元一：纸飞机的制作与改进

第一课时：引入纸飞机的制作，让学生制作纸飞机并进行飞

行实验。

第二课时：学生自主设计不同形状的纸飞机，进行飞行实

验，比较不同设计的飞行距离。

第三课时：总结不同设计的飞行距离，分析原因并进行讨

论。

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第四课时：学生再次进行纸飞机的设计和飞行实验，并记录

结果。

2.单元二：植物的生长与繁殖

第一课时：通过观察实验和小组合作，让学生了解植物的吸

水和传递水分的原理。

第二课时：学生观察不同植物的繁殖方式，并进行小组讨

论。

第三课时：学生自主选择一种植物进行观察实验，记录生长

和繁殖的过程。

第四课时：学生通过比较不同植物的生长和繁殖方式，总结

规律。

3.单元三：电的传导与应用

第一课时：通过实验观察和小组合作，让学生了解电的传导

规律和简单电路的搭建方法。

第二课时：学生设计不同的简单电路，并进行实验验证。

第三课时：学生探索电的应用，如电灯的原理等，并进行小

组展示。

第四课时：学生进行自主探究，设计并制作一个简单的电

器。

4.单元四：太阳能的利用

第一课时：通过观察实验和探究讨论，让学生了解太阳能的

产生过程和太阳能的利用方式。

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第二课时：学生观察太阳能应用的设施，并进行小组讨论。

第三课时：学生自主设计一个太阳能应用设施，并进行制

作。

第四课时：学生展示太阳能应用设施的效果，并进行总结。

5.单元五：声音与光的传播

第一课时：通过实验观察和小组合作，让学生了解声音的传

播规律和光的传播方式。

第二课时：学生设计并进行声音传播实验。

第三课时：学生设计并进行光传播实验。

第四课时：学生总结声音和光的传播规律，并进行展示。

四、教学评价方式

1.实验报告评价：对学生进行实验报告的评价，包括观察记

录、实验设计和结论等方面。

2.课堂表现评价：对学生在课堂中的表现进行评价，包括参

与讨论、合作能力和创新能力等方面。

3.作业评价：对学