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《BIM技术与工程管理》教学大纲
BIM技术与工程管理教学大纲
一、课程信息
-课程名称：BIM技术与工程管理
-课程代码：XXXXX
-学分：X学分
-授课方式：课堂授课
-授课对象：工程管理专业相关专业学生
二、课程目标
本课程旨在帮助学生全面了解和掌握BIM技术在工程管理中
的应用，培养学生的BIM思维和技能，提高其在工程管理中的综
合能力。具体的课程目标包括：
1.熟悉BIM技术的基本概念和原理；
2.掌握BIM在工程管理各个阶段的应用方法；
3.能够使用BIM软件进行建模、协同设计和可视化分析；
4.能够利用BIM技术进行项目进度控制和质量管理；
5.具备BIM协调与冲突检测、施工模拟和运营管理的能力；
6.培养学生的团队合作和沟通能力，提高其在工程项目中的综
合素质。
三、主要内容
1.BIM技术概述
-BIM的定义和发展历程
-BIM的主要应用领域
-BIM在工程管理中的作用和优势
2.BIM软件与工具
-常用的BIM软件介绍
-BIM软件的功能和应用
-BIM工具的选择与使用
3.BIM建模与协同设计
-BIM建模的基本原理和方法
-BIM建模工作流程
-BIM协同设计的原理和技术
4.BIM在工程管理中的应用
-BIM在项目规划与预算中的应用
-BIM在进度控制与资源管理中的应用
-BIM在质量控制与安全管理中的应用
5.BIM协调与冲突检测
-BIM协调的基本概念和原理
-BIM协调检测的方法和技巧
-BIM协调与冲突检测实践案例
6.BIM施工模拟和运营管理
-BIM施工模拟的原理和流程
-BIM在施工现场管理中的应用
-BIM在运营与维护管理中的应用
四、教学方法
1.授课方式：理论讲授、案例分析、实践操作
2.实践环节：安排BIM软件的实际操作演练，模拟真实工程
案例
3.课堂讨论：组织课堂讨论，促进学生的思考和交流
4.作业布置：布置与课程内容相关的实践作业，加深学生的理
解和应用能力
五、考核与评价
1.平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况等
2.期中考试：针对课程理论知识进行考核
3.期末项目：以真实工程案例为基础，进行BIM建模和工程
管理分析
4.研究报告：学生撰写与BIM相关的研究心得和实践体会
六、参考教材
1.《BIM技术与工程管理导论》
2.《BIM理论与实践》
3.《BIM与施工过程管理》
以上为《BIM技术与工程管理》教学大纲的主要内容，希望通
过本课程的学习，学生能够综合运用BIM技术解决实际工程管理
问题，提高项目管理效益和工程质量。
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