2020版地理新教材人教必修一同步学案:6.第一节 气象和水文灾害及答案.pdfVIP

2020版地理新教材人教必修一同步学案:6.第一节 气象和水文灾害及答案.pdf

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题目2020版地理新教材人教必修一同步学案6第一节气象和水文灾害及答案核心素养定位1结合地图识记洪涝干旱台风寒潮等气象灾害的概念2结合地图能够阐述主要自然灾害的分布规律3使用地图和图像材料,分析气象与水文灾害的成因特点和危害知识体系导引知识点一洪涝灾害1概念指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程2判断方法运用自然属性和社会属性的方法来识别和判断自然灾害知识点二干旱与旱灾区别1目录简述两种灾害的主要差异

2020版地理新教材人教必修一同步学案:6.第一节气象和水文灾害及答案

第一节气象与水文灾害

【课程标准原文】运用资料,说明常见自然灾害的成因,

了解避灾、防灾的措施。

核心素养定位

1.结合地图识记洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念。

(区域认知)

2.结合地图能够阐述主要自然灾害的分布规律。(综合思维)

3.通过地图和图像材料,分析气象与水文灾害的成因、特点

和危害。(综合思维)

知识体系导引

知识点一洪涝灾害

读洪涝灾害相关示意图,梳理基础知识。

1.洪涝灾害的概念

洪涝灾害是因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛

滥,或积水淹没低洼土地,造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。

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2020版地理新教材人教必修一同步学案:6.第一节气象和水文灾害及答案

2.洪涝灾害的分布

(1)从气候因素看,主要分布在亚热带季风区、亚热带湿润气

候区、温带季风气候区、温带海洋性气候区。

(2)从地形因素看,主要分布在沿河、沿海地势低洼地区。

(3)由图甲可知我国洪涝灾害主要分布在东部季风区各大江河

的中下游平原。此外,广大山区也常受到洪水侵袭。

3.洪涝灾害产生的危害

(1)淹没农田、聚落等。

(2)破坏交通、通信、水利等基础设施。

(3)造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难

等。

(4)引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。

(5)洪涝过后易引发瘟疫,威胁人类身体健康。

[知识链接]

1.概念:指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和

过程。

2.如何判断某种现象和过程是否属于自然灾害

自然灾害具有明显的自然属性和社会属性。自然属性是指自

然灾害是发生在自然界的异常现象,社会属性是指自然灾害会对

人类社会产生危害。如下图所示:

[学法指导]

1.分析雨涝原因的技巧

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2020版地理新教材人教必修一同步学案:6.第一节气象和水文灾害及答案

2.干旱与旱灾的区别技巧

干旱是一种现象,而旱灾是一种因干旱而形成的灾害,也就

是说干旱是旱灾的致灾因子。

长期无降水,或降水稀少

干旱

不能满足生,产生活、植物生长需要,阻碍经济发展

旱灾

知识点二干旱灾害

1.概念

干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土

壤缺水的现象。当干旱持续时间较长,影响人类的生活和生产时,

称为干旱灾害。

2.危害

(1)造成农业大量减产,乃至颗粒无收。

(2)对畜牧业的影响表现在影响牧草生长、加剧草场退化和沙

漠化。

(3)引发水资源短缺,造成人畜饮水困难,严重时影响经济发

展和社会稳定。

(4)易引发沙尘暴、火灾、虫灾等灾害。

3.分布

由图可知,我国旱灾的发生范围广泛,华北、华南、西南和

江淮地区是旱灾多发区。

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思考1

为什么西北干旱区降水稀少,但并不是我国旱灾最为严重的

地区?

提示:西北地区常年干旱,多为荒漠景观,工农业生产活动

较少,受灾体少,造成的损失少,干旱并不意味着旱灾严重。

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