大班睡觉绘本教案范文.docxVIP

编号：__________

大班睡觉绘本教案范文

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班睡觉绘本教案范文

目录

一、教学内容

1.1绘本故事选择

1.2睡眠知识介绍

1.3睡眠习惯培养

1.4情绪管理指导

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

2.4行为目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1引入环节

5.2绘本讲解环节

5.3互动讨论环节

5.4实践操作环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学方法调整

8.3学生反馈分析

8.4教学改进计划

九、拓展及延伸

9.1睡眠知识拓展

9.2绘本推荐

9.3家庭指导建议

9.4睡眠相关活动推荐

教案如下：

一、教学内容

1.1绘本故事选择

选用《夜夜好梦》绘本，讲述了一个小动物们睡前准备和入睡的故事，引导幼儿了解睡前例行程序和良好睡眠习惯。

1.2睡眠知识介绍

介绍睡眠的重要性和影响因素，如生物钟、睡眠环境等。

1.3睡眠习惯培养

通过故事和活动，培养幼儿的睡前例行程序，如洗澡、讲故事、放松等。

1.4情绪管理指导

教授幼儿如何放松身体和心灵，以促进入睡，如深呼吸、冥想等。

二、教学目标

2.1认知目标

让幼儿了解睡眠的重要性和影响因素，学会放松身体和心灵。

2.2技能目标

培养幼儿的睡前例行程序，学会自我放松和情绪管理。

2.3情感目标

培养幼儿的良好睡眠习惯，提高睡眠质量，增强自我照顾能力。

2.4行为目标

通过故事和活动，让幼儿能够在睡前自主进行例行程序，并能够放松身体和心灵。

三、教学难点与重点

3.1难点

如何让幼儿理解睡眠的重要性和影响因素，以及如何教授幼儿放松身体和心灵。

3.2重点

培养幼儿的睡前例行程序，教授幼儿如何放松身体和心灵，以促进入睡。

四、教具与学具准备

4.1教具

绘本《夜夜好梦》、PPT、音乐播放设备。

4.2学具

绘画材料、手工材料、情绪卡片。

五、教学过程

5.1引入环节

通过播放轻柔的音乐，引导幼儿放松身体，引入睡眠主题。

5.2绘本讲解环节

讲解《夜夜好梦》绘本，让幼儿了解睡前例行程序和良好睡眠习惯。

5.3互动讨论环节

通过提问和小组讨论，让幼儿分享自己的睡前例行程序和睡眠习惯。

5.4实践操作环节

让幼儿通过绘画和手工活动，制作自己的睡前例行程序卡片。

六、板书设计

6.1板书主题

良好睡眠习惯

6.2板书内容

睡前例行程序、放松身体和心灵、睡眠环境。

七、作业设计

7.1作业内容

制作自己的睡前例行程序卡片，记录每天睡前做的事情。

7.2作业要求

字迹清晰，内容真实，能够反映出自己的睡前例行程序。

7.3作业评价

以鼓励为主，关注学生的进步和努力。

八、课后反思

8.1教学效果评估

观察学生在课堂上的参与程度和作业完成情况，评估教学效果。

8.2教学方法调整

根据学生的反馈和教学效果，调整教学方法，以提高教学效果。

8.3学生反馈分析

分析学生的反馈，了解学生的学习需求和问题，为教学改进提供依据。

8.4教学改进计划

根据学生反馈和教学效果，制定教学改进计划，以提高教学质量和学生的学习效果。

九、拓展及延伸

9.1睡眠知识拓展

通过阅读相关书籍和资料，了解更多关于睡眠的知识。

9.2绘本推荐

推荐《睡睡镇》、《晚安，小熊》等与睡眠相关的绘本。

9.3家庭指导建议

9.4睡眠相关活动推荐

推荐参加睡前故事会、睡眠障碍讲座等与睡眠相关的活动。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1绘本故事选择

在选择绘本时，应关注其与教学主题的契合度，以及能否引起幼儿的兴趣。《夜夜好梦》绘本以动物角色为主，易于幼儿产生共鸣，但其故事情节需要教师在讲解时进行适度解读，以帮助幼儿理解睡前例行程序的重要性。

1.2睡眠知识介绍

睡眠知识并非幼儿易于理解的概念，因此在介绍时，需通过简单明了的例子和生活场景，让幼儿能够直观地感受到睡眠的重要性。例如，可以通过讲解动物的睡眠习惯，来引导幼儿了解不同生物对睡眠的需求。

1.3睡眠习惯培养

1.4情绪管理指导

情绪管理是幼儿睡眠质量的关键因素。在教学中，教师可以通过角色扮演、情绪卡片等活动，帮助幼儿识别