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编号：__________
大班谈话活动教案
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
大班谈话活动教案
目录
一、教学内容
1.1活动主题
1.2活动目标
1.3活动流程
二、教学目标
2.1认知目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2基本环节
5.3结束环节
六、板书设计
6.1板书主题
6.2板书内容
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
八、课后反思
8.1教学效果评价
8.2教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1拓展内容
9.2延伸内容
教案如下：
一、教学内容
1.1活动主题：大班谈话活动
1.2活动目标：
1.2.1认知目标：让幼儿能够主动参与谈话，表达自己的观点和感受。
1.2.2技能目标：培养幼儿的倾听和表达能力。
1.2.3情感目标：培养幼儿的自信心和合作精神。
二、教学目标
2.1认知目标：让幼儿了解谈话的基本技巧，学会如何与他人进行有效的沟通。
2.2技能目标：通过实例讲解，让幼儿学会倾听他人意见，并能够表达自己的看法。
2.3情感目标：通过谈话活动，培养幼儿的自信心，增强他们的合作精神。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：如何让幼儿在谈话中做到认真倾听，不打断别人的发言。
3.2教学重点：让幼儿能够主动参与谈话，表达自己的观点和感受。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：话题卡片、小动物手偶、录音机等。
4.2学具准备：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程
5.1导入环节：通过小动物手偶引入话题，激发幼儿的兴趣。
5.2基本环节：
5.2.1分组进行话题讨论，让幼儿自由表达自己的观点。
5.2.2选取代表性的观点进行录音，以便于后续的学习和反馈。
六、板书设计
6.1板书主题：谈话技巧
6.2板书内容：倾听、表达、尊重他人等。
七、作业设计
7.1作业内容：复习谈话技巧，准备下一次的谈话活动。
7.2作业要求：幼儿能够在家长面前展示谈话技巧，得到家长的认可。
八、课后反思
8.1教学效果评价：通过观察幼儿在谈话活动中的表现，评价教学效果。
8.2教学改进措施：根据幼儿的表现，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1拓展内容：组织幼儿进行角色扮演，模拟不同的社交场景，让幼儿学会在实际生活中运用谈话技巧。
9.2延伸内容：开展家长座谈会，让家长了解幼儿在学校的谈话活动情况，鼓励家长在家中也要注意培养幼儿的谈话技巧。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1活动主题：大班谈话活动
1.2活动目标：
1.2.1认知目标：让幼儿能够主动参与谈话，表达自己的观点和感受。
1.2.2技能目标：培养幼儿的倾听和表达能力。
1.2.3情感目标：培养幼儿的自信心和合作精神。
二、教学目标
2.1认知目标：让幼儿了解谈话的基本技巧，学会如何与他人进行有效的沟通。
2.2技能目标：通过实例讲解，让幼儿学会倾听他人意见，并能够表达自己的看法。
2.3情感目标：通过谈话活动，培养幼儿的自信心，增强他们的合作精神。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：如何让幼儿在谈话中做到认真倾听，不打断别人的发言。
3.2教学重点：让幼儿能够主动参与谈话，表达自己的观点和感受。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：话题卡片、小动物手偶、录音机等。
4.2学具准备：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程
5.1导入环节：通过小动物手偶引入话题，激发幼儿的兴趣。
5.1.1操作小动物手偶，引起幼儿的注意，询问他们对于手偶的熟悉程度。
5.1.2引入话题，例如：“你们知道小动物们是如何交流的吗？”
5.2基本环节：
5.2.1分组进行话题讨论，让幼儿自由表达自己的观点。
5.2.1.1每组选择一张话题卡片，讨论卡片上的内容。
5.2.1.2鼓励每个幼儿发表自己的看法，并倾听他人的意见。
5.2.2选取代表性的观点进行录音，以便于后续的学习和反馈。
六、板书设计
6.1板书主题：谈话技巧
6.2板书内容：倾听、表达、尊重他人等。
七、作业设计
7.1作业内容：复习谈话技巧，准备下一次的谈话活动。
7.2作业要求：幼儿能够在家长面前展示谈话技巧，得到家长的认可。
八、课后反思
8.1教学效果评价：通过观察幼儿在谈话活动中的表现，评价教学效果。
8.2教学改进措施：根据幼儿的表现，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1拓展内容：组织幼儿进行
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