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编号：__________

大班体育活动教案《运蛋》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班体育活动教案《运蛋》

目录

一、教学内容

1.1活动名称

1.2活动目标

1.3活动准备

1.4活动过程

1.5活动反思

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入部分

5.2基本部分

5.3结束部分

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1活动名称：《运蛋》

1.2活动目标：通过运送鸡蛋的游戏，培养幼儿的手臂力量和协调能力，提高他们的合作意识。

1.3活动准备：鸡蛋模型、平衡木、障碍物、篮子等。

1.4活动过程：

1.4.1教师向幼儿介绍游戏规则，演示如何稳定地运送鸡蛋。

1.4.2幼儿分组进行游戏，通过平衡木将鸡蛋运送到篮子中。

1.4.3设置障碍物，增加游戏的难度，鼓励幼儿寻找合适的路线。

1.4.4教师巡回指导，纠正幼儿的不正确动作，提供必要的帮助。

1.5活动反思：通过观察幼儿的游戏过程，教师应反思游戏的难易程度是否适合幼儿，是否能够达到预期的教学目标。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：幼儿能够掌握运送鸡蛋的基本技巧，提高手臂力量和协调能力。

2.2过程与方法目标：通过小组合作游戏，培养幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强自信心和克服困难的勇气。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：幼儿在运送鸡蛋过程中保持平衡，避免鸡蛋摔落。

3.2教学重点：幼儿能够稳定地运送鸡蛋，完成游戏任务。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：鸡蛋模型、平衡木、障碍物、篮子等。

4.2学具准备：无需特殊学具。

五、教学过程

5.1导入部分：教师通过讲述一个关于鸡蛋的故事，引起幼儿对鸡蛋的兴趣。

5.2基本部分：

5.2.1教师演示如何稳定地运送鸡蛋，引导幼儿观察并模仿。

5.2.2幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

5.2.3增加障碍物，提高游戏的难度，鼓励幼儿寻找合适的路线。

六、板书设计

6.1板书内容：游戏规则、运送鸡蛋的技巧等。

6.2板书结构：简洁明了，便于幼儿理解和记忆。

七、作业设计

7.1作业内容：回家后与家长一起进行鸡蛋运送游戏，记录游戏过程和感受。

7.2作业要求：家长协助幼儿完成作业，并在作业本上签字确认。

八、课后反思

8.1教学效果评价：通过观察幼儿的游戏表现，教师应评价教学目标的达成情况，分析教学过程中的优点和不足。

8.2教学改进措施：根据课后反思的结果，教师应调整教学策略，以提高教学效果。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动：组织幼儿进行鸡蛋保护比赛，培养他们的创造力和团队合作精神。

9.2延伸活动：邀请家长参与鸡蛋运送游戏，增进亲子关系，扩大幼儿的游戏范围。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1活动名称：《运蛋》

1.2活动目标：通过运送鸡蛋的游戏，培养幼儿的手臂力量和协调能力，提高他们的合作意识。

1.3活动准备：鸡蛋模型、平衡木、障碍物、篮子等。

1.4活动过程：

1.4.1教师向幼儿介绍游戏规则，演示如何稳定地运送鸡蛋。

1.4.2幼儿分组进行游戏，通过平衡木将鸡蛋运送到篮子中。

1.4.3设置障碍物，增加游戏的难度，鼓励幼儿寻找合适的路线。

1.4.4教师巡回指导，纠正幼儿的不正确动作，提供必要的帮助。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：幼儿能够掌握运送鸡蛋的基本技巧，提高手臂力量和协调能力。

2.2过程与方法目标：通过小组合作游戏，培养幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强自信心和克服困难的勇气。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：幼儿在运送鸡蛋过程中保持平衡，避免鸡蛋摔落。

3.2教学重点：幼儿能够稳定地运送鸡蛋，完成游戏任务。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：鸡蛋模型、平衡木、障碍物、篮子等。

4.2学具准备：无需特殊学具。

五、教学过程

5.1导入部分：教师通过讲述一个关于鸡蛋的故事，引起幼儿对鸡蛋的兴趣。

5.2基本部分：

5.2.1教师演示如何稳定地运送鸡蛋，引导