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编号：__________
大班体育教案登高
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
大班体育教案登高
目录
一、教学内容
1.1活动名称
1.2活动目标
1.3活动准备
1.4活动过程
1.5活动步骤
1.6活动要求
二、教学目标
2.1认知目标
2.2技能目标
2.3情感目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2基本技能学习
5.3实践练习
5.4游戏环节
六、板书设计
6.1板书内容
6.2板书结构
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
7.3作业评价
八、课后反思
8.1教学效果反思
8.2教学方法反思
8.3学生表现反思
九、拓展及延伸
9.1教学拓展
9.2学习延伸
教案如下：
一、教学内容
1.1活动名称：大班体育活动——登高
1.2活动目标：通过登高活动的开展，培养幼儿对体育活动的热爱，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
1.3活动准备：每个孩子准备一个跳绳，一个梯子，一个篮球。
1.4活动过程
1.4.1热身运动：让孩子们围成一个圈，做一些简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
1.4.2基本技能学习：教师向孩子们展示如何正确使用跳绳、梯子和篮球进行登高活动。
1.4.3实践练习：孩子们在教师的指导下，分组进行登高练习，每组选出一个队长，负责组织队员进行活动。
1.4.4游戏环节：将孩子们分成两个队，进行“登高接力赛”，看哪个队伍先完成任务。
二、教学目标
2.1认知目标：让孩子们了解并掌握正确的登高方法。
2.2技能目标：通过活动，提高孩子们的身体协调性和灵活性。
2.3情感目标：培养孩子们团队合作的精神，增强自信心。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：如何让孩子们正确地使用跳绳、梯子和篮球进行登高活动。
3.2教学重点：培养孩子们的团队合作精神和解决问题的能力。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：跳绳、梯子、篮球。
4.2学具准备：孩子们自备。
五、教学过程
5.1导入环节：教师以一个有趣的故事引入活动，引发孩子们的兴趣。
5.2基本技能学习：教师向孩子们展示如何正确使用跳绳、梯子和篮球进行登高活动。
5.3实践练习：孩子们在教师的指导下，分组进行登高练习。
5.4游戏环节：将孩子们分成两个队，进行“登高接力赛”。
六、板书设计
6.1板书内容：正确的登高方法。
6.2板书结构：跳绳、梯子、篮球。
七、作业设计
7.1作业内容：回家后，与家长一起练习正确的登高方法。
7.2作业要求：认真完成，家长签字。
7.3作业评价：以家长评价为主，教师在课堂上对孩子们的作业进行点评。
八、课后反思
8.1教学效果反思：本次活动孩子们的表现总体良好，大部分孩子掌握了正确的登高方法。
8.2教学方法反思：在活动中，教师要注重引导孩子们自主思考，培养他们的解决问题的能力。
8.3学生表现反思：大部分孩子们在活动中表现出很高的热情，积极参与，但个别孩子动作不够规范，需要在今后的教学中加强指导。
九、拓展及延伸
9.1教学拓展：可以组织孩子们进行户外登高活动，让他们在实际操作中进一步提高技能。
9.2学习延伸：可以邀请家长参与，共同进行登高活动，增进亲子关系。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1活动名称：大班体育活动——登高
重点和难点解析：活动的名称需要具体明确，能够让孩子们了解本次活动的内容。在活动名称中已经包含了“登高”这一关键词，教师在活动中需要围绕“登高”这一主题进行展开，让孩子们掌握正确的登高方法。
1.4活动过程
1.4.1热身运动：孩子们围成一个圈进行简单的拉伸运动。
重点和难点解析：在活动开始前，热身运动是必不可少的环节。通过热身运动，可以预防孩子们在活动过程中受伤。在这个环节中，教师需要引导孩子们进行颈部、腰部、腿部的拉伸，帮助他们放松肌肉。
1.4.2基本技能学习：教师向孩子们展示如何正确使用跳绳、梯子和篮球进行登高活动。
重点和难点解析：基本技能学习是孩子们掌握登高方法的关键环节。教师需要向孩子们展示正确的使用跳绳、梯子和篮球的方法，让他们在实际操作中学会如何进行登高。
1.4.3实践练习：孩子们在教师的指导下，分组进行登高练习。
重点和难点解析：实践练习是让孩子们将所学技能运用到实际中的环节。在这个环节中，教师需要将孩子们分成小组，让他们在小组内部进行登高练习，培养他们的团队合作精神。
1.4.4游戏环节：将孩子们分成两个队，进行“登高接力赛”。
重点和难点解析
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