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第一章基础心理学注意的分配第一章基础心理学第六节意识注意意识无意识睡眠与梦注意定义四个特征三种注意第一章基础心理学第七节需要和动机第一单元需要与动机概述一、需要（一）定义需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。需要受社会制约；需要的增长，是人活动积极性的源泉。（二）需要的种类需要的起源：自然需要—社会需要需要的对象：物质需要—精神需要由生理的不平衡引起的需要叫（）。（A）自然需要（B）社会需要（C）物质需要（D）精神需要第一章基础心理学二、动机（一）定义动机是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。需要与动机：需要是动机的基础。当某种需要没有获得满足时，就会推动个体去寻找满足需要的对象，从而产生活动的动机。也就是说，需要推动人们去活动，在把活动指向某一目标时，需要就成为了动机。许多学者事实上已把需要当成了动机的同义词。影响动机的因素：内驱力、诱因和情绪内驱力由生理需要引起，起驱动作用。诱因是动机的外部条件，起牵引作用。情绪积极情绪起推动作用，消极情绪起阻碍作用。能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件是（）。（A）内驱力（B）诱因（C）需要（D）外在动机第一章基础心理学（二）动机的种类生理性动机—社会性动机由有机体的生理需要产生的动机，叫生理性动机，也叫驱力或内驱力；以人类的社会文化需要为基础而产生的动机属于社会性动机，交往动机、成就动机、权力动机、兴趣都是社会性动机。兴趣----人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。兴趣的品质：倾向性、广阔性（范围）、持久性、效能（力量）兴趣和爱好。有意识的动机—无意识的动机能意识到自己活动的目的的动机叫有意识动机；没有意识到或没有清楚地意识到的动机叫无意识动机。如定势的影响。定势：是指人的一种心理活动的预先准备状态，对人的知觉、记忆、思维、行为和态度都会有影响。?内在动机—外在动机人在外部环境影响下所产生的动机，叫外在动机；如为获得奖励而学习的动机由个体内在需要引起的动机，叫内在动机。如认识到学习的重要意义而努力学习的动机?第一章基础心理学第二单元马斯洛的需要层次理论(知识点)需要层次越低，力量越强。缺失性需要：能否满足直接关系到个体的生存（低）生长需要：有益于健康、长寿和精力的旺盛（高）自我实现的需要生理的需要安全的需要爱和归属的需要尊重的需要指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。只有少数人能自我实现。人希望最大限度发挥自己的潜能，实现自己的理想，这种需要叫（）。（A）安全需要（B）爱和归属的需要（C）尊重的需要（D）自我实现的需要。第一章基础心理学马斯洛的需要模式一般来说，人类的需要呈等级系统第一章基础心理学自我实现的需要

指人希望最大限度发挥自己的潜能，不断完善自己，实现自己理想的需要。只有少数人能自我实现。第一章基础心理学第七节需要动机定义种类需要层次理论定义种类影响因素第一章基础心理学二、思维的智力操作过程

1、分析与综合（1）分析：在头脑中将事物分解为各个部分或各个属性的过程。（2）综合：在头脑中将事物的各部分、各属性结合起来，形成一个整体的过程。第一章基础心理学二、思维的智力操作过程

2、抽象与概括（1）抽象：在思想上把事物的共同属性和本质特征抽取出来，并舍弃其非本质的属性和特征的过程。（2）概括：把抽取出来的共同属性和本质特征结合在一起的过程。第一章基础心理学二、思维的智力操作过程3、比较与分类（1）比较：对事物进行对比，确定它们之间的共同点和不同点，以及它们之间关系的过程。（2）分类：把具有共同点的事物归为一类的过程。第一章基础心理学第二单元思维的种类一、根据形态，可分为动作思维：依赖于实际的动作为支柱的思维过程形象思维：利用具体形象或表象为支柱的思维过程抽象思维：用词进行判断、推理得出结论的过程。是思维最本质的特征，是人与动物的根本区别。二、根据方向，可分为辐合思维：求同思维发散思维：求异思维三、根据是否有创