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苏教版七年级英语下册知识点梳理与指导

教学内容

一、苏教版七年级英语下册教材共有10个单元，每个单元包含2至4个部分。主要内容包括：

2.句型的学习，如第三单元的Whatsyourmothersjob?Shesadoctor.；

3.语法的学习，如第五单元的现在进行时态，使用be动词加动词ing形式；

4.阅读理解，每个单元都有一至两篇阅读文章，如第七单元的MyBirthday；

5.写作训练，每个单元都有一篇写作指导，如第九单元的Writealettertoyourfriendaboutyourhobbies.；

6.口语交际，每个单元都有口头练习，如第一单元的Introduceyourself.。

教学目标

一、能够掌握本册书的所有单词和短语；

二、能够熟练运用本册书的所有句型进行日常交流；

三、能够理解本册书的所有的阅读文章，并能够进行适当的阅读理解训练。

教学难点与重点

一、教学难点：单词和短语的记忆，特别是长单词和抽象短语的理解；

二、教学重点：句型的运用，阅读理解能力的培养，写作技巧的掌握。

教具与学具准备

一、教师准备：教材，PPT，黑板，粉笔；

二、学生准备：笔记本，笔，课本，练习本。

教学过程

一、热身（5分钟）：教师通过与学生进行简单的英语对话，引导学生进入学习状态；

二、新课导入（10分钟）：教师通过PPT展示本节课的主要内容，引导学生学习新单词和短语；

三、课堂讲解（15分钟）：教师通过讲解和示例，让学生掌握本节课的主要句型和语法知识；

四、课堂练习（10分钟）：教师通过随堂练习，让学生巩固所学知识；

五、阅读理解（10分钟）：教师引导学生阅读本节课的阅读文章，并进行阅读理解训练；

六、写作训练（10分钟）：教师引导学生根据本节课的主题进行写作训练；

八、课后作业布置（5分钟）：教师布置本节课的课后作业。

板书设计

一、本节课的主要单词和短语；

二、本节课的主要句型和语法知识。

作业设计

一、单词和短语的抄写和默写；

二、句型的运用练习；

三、阅读理解练习；

四、写作训练。

课后反思及拓展延伸

一、教师对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备；

二、学生根据本节课的学习内容，进行适当的拓展延伸，如通过阅读其他相关的文章，提高阅读理解能力。

重点和难点解析

一、单词和短语的记忆

单词和短语的记忆是英语学习的基础，也是本节课的教学难点之一。对于七年级的学生来说，记忆单词和短语是一项具有挑战性的任务，特别是对于一些长单词和抽象短语的理解和记忆。

1.单词分解：将长单词分解成更小的部分，帮助学生逐个记忆；

2.单词联想：引导学生将单词与具体的实物或场景进行关联，提高记忆效果；

3.短语搭配：强调短语的搭配和用法，让学生在特定的语境中学习和记忆；

4.重复练习：通过重复书写、默写和朗读等方式，巩固学生的记忆。

二、句型的运用

句型的运用是英语学习中的一项重要技能，也是本节课的教学难点之一。学生需要能够灵活运用不同的句型进行日常交流和表达自己的观点。

1.示例讲解：通过具体的示例，向学生展示句型的结构和用法；

2.情景模拟：创设真实的语境，让学生在实际交流中运用句型；

3.随堂练习：设计相关的练习题，让学生通过练习巩固句型的运用；

4.口语交际：鼓励学生在课堂上积极进行口语交际，提高运用句型的能力。

三、阅读理解能力的培养

阅读理解是英语学习中的重要技能，能够帮助学生获取信息、提高语言理解和表达能力。然而，对于七年级的学生来说，阅读理解能力的培养是一项具有挑战性的任务。

1.预读指导：在阅读文章之前，向学生提供相关的背景信息，帮助学生预测文章内容；

2.快速阅读：引导学生快速浏览文章，获取文章的大意和关键信息；

3.细节理解：通过提问和讨论，引导学生关注文章的细节信息，提高理解能力；

4.阅读笔记：鼓励学生在阅读过程中做笔记，整理自己的想法和问题，促进深度阅读。

四、写作技巧的掌握

写作是英语学习中的重要技能，能够帮助学生表达自己的思想、提高语言运用能力。然而，对于七年级的学生来说，写作技巧的掌握是一项具有挑战性的任务。

1.写作指导：向学生提供写作的框架和思路，指导学生进行写作；

2.写作练习：设计相关的写作题目，让学生通过练习掌握写作技巧；

3.同伴评审：鼓励学生互相评审彼此的作文，提供反馈和建议；

4.教师评改：教师对学生的作文进行评改，指出错误并提供改进意见。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

在课堂上，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要适中，既要保持严肃认真，又要适当增加幽默感，让学生在轻松愉快的氛围中学习。对于重要的知识点和句型，可以使用重复和强调的语调，以引起学生的注意。

二、时间分配

三、课堂提问