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“数学史”专业课程教学大纲

课程代码

课程负责人：张健张红

课程中文名称：数学史

课程英文名称：HistoryofMathematics

课程类别：专业课

课程学分数：3学分

课程学时数：48学时

授课对象：数学与应用数学本科生

本课程的前导课程：无

一、教学的目的和要求

本课程为数学与应用数学师范类专业课程。本课程将通过对河谷

文明时期数学、古希腊数学、中世纪东方数学、文艺复兴后西方数学、

近现代数学发展的历史进程的讲解，使数学与应用数学师范类专业本

科生了解数学发生、发展和演化的基本脉络，掌握数学史中的一些重

大事件，认识数学思想、方法和知识的产生过程，并且对数学与社会

文化之间的关系有所了解，为今后从事数学教学奠定基础。

二、课程内容与学时分配（共48学时）

第1讲数学的起源与早期发展

（1）数与形概念的产生

知识点：数学史分期数与形概念

（2）“河谷文明”时期埃及、美索不达米亚的数学成就

知识点：纸草书泥版文书记数系统

第2讲古代希腊数学

（1）论证数学的发端

知识点：毕达哥拉斯成就尺规作图芝诺悖论

（2）欧几里得与几何《原本》

知识点：希腊最伟大的数学家之一欧几里得与几何《原本》

（3）几何《原本》成就

知识点：几何《原本》的几何代数、比例理论、立体几何、

数论

（4）阿基米德、阿波罗尼奥斯与丢番图的成就

知识点：阿基米德与平衡法阿波罗尼奥斯与圆锥曲线理论

第3讲中世纪的中国数学

(1)两汉时期数学成就

知识点：《周髀算经》的价值和主要内容《九章算术》的

算术和代数成就

(2)魏晋南北朝时期刘徽的成就

知识点：赵爽与勾股定理刘徽的割圆术与体积理论

(3)祖冲之父子成就算经十书

知识点：祖冲之与圆周率祖暅原理算经十书

(4)宋元数学出入相补原理

知识点：宋元数学出入相补原理中国古代几何学的证

明方式特点

第4讲东方数学

(1)印度数学重要时期及代数成就：阿耶波多婆罗摩笈多

知识点：印度数学的重要时期阿耶波多和婆罗摩笈的代

数成就

(2)印度和阿拉伯代数成就：马哈维拉婆什迦罗花拉子米

知识点：印度马哈维拉和婆什迦罗代数成就阿拉伯

花拉子米代数成就

(3)阿拉伯其他代数学成就：奥马.海亚姆纳西尔·丁阿

尔·卡西

知识点：奥马.海亚姆与三次方程的解纳西尔·丁和阿尔·卡西

与高次方程的数值解阿拉伯三角学的发展

第5讲近代数学的兴起

（1）欧洲的数学成就：代数学、三角学、对数

知识点：文艺复兴前后欧洲的代数学成就

（2）卡尔丹诺韦达纳皮尔的工作

知识点：卡尔丹诺《大法》韦达数学符号三角学与对数

（3）射影几何的产生

知识点:透视学射影几何

第6讲解析几何的诞生

（1）背景与前驱

知识点：坐标思想、圆锥曲线交点求法、《论形态幅度》

（2）笛卡尔的解析几何

知识点：笛卡尔生平与数学贡献帕普斯问题笛卡尔方法论

原理

（3）费马的解析几何

知识点：费马生平与数学贡献、圆锥曲线交点求法、《论形

态幅度》

（4）函数概念的发展

知识点：函数概念的起源、对应说、变量说、关系说

第7讲微积分的创立

（1）早期的微积分思想

知识点：穷竭法；平衡法；祖暅方法

（2）微积分的近代起源

知识点：瞬时变化率、切线问题、函数极值、几何求积

（3）微积分的产生（1）

知识点：圆法、卡瓦列里原